【摘 要】
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目的:探讨2型糖尿病患者血清超敏C反应蛋白/白蛋白比值(hypersensitive C-reactive protein to albumin ratio,HCAR)与体质指数(BMI)的相关性。方法:选取2019年7月-2020年7月中国医科大学附属第四医院第一内分泌代谢内科的2型糖尿病住院患者337例。依据体质指数(BMI)水平,将纳入的患者分为2型糖尿病体重正常组(M0组:BMI<24 k
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目的:探讨2型糖尿病患者血清超敏C反应蛋白/白蛋白比值(hypersensitive C-reactive protein to albumin ratio,HCAR)与体质指数(BMI)的相关性。方法:选取2019年7月-2020年7月中国医科大学附属第四医院第一内分泌代谢内科的2型糖尿病住院患者337例。依据体质指数(BMI)水平,将纳入的患者分为2型糖尿病体重正常组(M0组:BMI<24 kg/m2,n=106),2型糖尿病合并超重组(M1组:24 kg/m2≤BMI<28 kg/m2,n=155),2型糖尿病合并肥胖组(M2组:BMI≥28 kg/m2,n=76)。收集各组患者的一般资料及临床指标,用SPSS 22.0软件进行研究对象数据的整理及统计分析,以探讨HCAR与BMI的相关性。结果:1、三组患者的性别、Hb A1c、TC、LDL-C比较,无统计学差异(P>0.05);三组患者的年龄、糖尿病病程、FPG、FINS、FCP、HOMA-IR、Alb、TG、UA、hs-CRP、HCAR比较,差异均存在统计学意义(P<0.05)。2、Spearman相关分析显示,在选取的2型糖尿病患者中,HCAR与Hb A1c、FPG、FINS、FCP、HOMA-IR、TC、TG、LDL-C、UA、BMI呈正相关,与糖尿病病程呈负相关(P<0.05);HCAR与年龄不具有相关性(P>0.05)。3、以ROC曲线确定的HCAR的最佳截断值(0.020803)为界将纳入对象分为两组,高HCAR组发生超重或肥胖的比例、FPG、FCP、HOMA-IR、Hb A1c、TG、TC、LDL-C、UA均高于低HCAR组,且存在统计学差异(P<0.05)。4、二元Logistic回归分析得出,FPG、FCP、TG、UA、Alb、hs-CRP、HCAR为2型糖尿病患者发生超重或肥胖的危险因素,而年龄是保护性因素。结论:1、HCAR与2型糖尿病患者的BMI水平具有相关性,在T2DM患者中,BMI水平较高组,HCAR也更高。HCAR可能是2型糖尿病患者发生超重或肥胖的危险因素之一。2、HCAR与Hb A1c、FPG、FCP、HOMA-IR、TC、LDL-C、TG、UA水平具有相关性,可能是其他代谢性疾病的危险因素。高HCAR组患者体内的代谢紊乱状态更为明显。
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新课改背景下,化学教师要注重培养高中生的化学学科核心素养,并在此基础上促进学生全面发展。现阶段对学科核心素养的培养存在不够重视、目标不准、方法不足、形式简单等问题。化学学科核心素养的内涵比较丰富,本文试通过宏观、微观关联教学,变化与平衡思想的切入,科学探究能力和质疑能力的培养等方面提出了可行的培养学科核心素养的方法和建议,通过丰富的例证说明在教学过程中可以通过合理的教学设计、恰当的教学指导等持续推
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鱼产潜力可为渔业资源保护和管理提供科技支撑,传统的鱼产潜力估算方法在大型湖泊中往往成本高、采样率低、时效差. 本研究基于2018—2020年非冰封期(5—10月)在青海湖的实测数据,通过提取和校对海洋水色遥感MODIS卫星数据反演产品(1 km分辨率)并结合垂向归纳模型(VGPM)构建了青海湖浮游植物初级生产力及鱼产潜力估算模型,估算的浮游植物初级生产力与实测值对比的平均相对误差小于25%. 利用
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目的:探讨2型糖尿病(T2MD)、非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)、T2DM合并NAFLD患者的发病风险与血清中miR-33的关系。方法:选取2019年7月到2020年1月于中国医科大学附属第四医院就诊的患者,共75例,分为3组:按照《中国非酒精性脂肪性肝病诊疗指南(2010年修订版)》的诊断标准选取NAFLD患者25例、根据1999年世界卫生组织(world health organizatio
随着我国教育改革的不断发展,课堂改革迫在眉睫。怎样培养学生的能力以达到核心素养的真正养成,问题探究就是一个突破口,值得一线教师去思考、去摸索、去实践。笔者认为,要充分考虑课堂教学这个双边活动,既要重视教师主导作用,又要时刻关注学生的学习状态,以学生为中心展开教学。教师如果在"问"上下足功夫,就一定能使课堂变成探究的场所,教师在课堂上如何"问",何处"问",对于教师来说是一门学问更是一门艺术。
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