进入21世纪,网络信息技术的飞速发展及数字移动通信、大数据、云计算的普及应用,教育也面临新的要求与改革。当前教育信息化建设是大多学校建设热点,从而实现学校的教育教学及管理数字化、现代化、信息化,然而我国大部分中小学分布在县区内,对于了解县区内的中小学教育信息化建设、应用与发展由为重要。本文从调查县区内的中小学“三通两平台“建设与应用现状入手,分五部分对县区内的中小学“三通两平台“建设与应用现状进行了调查,对建设与应用中存在的问题进行了分析,并针对这些问题给出了具体的应对策略。第一部分阐述了“三通两平台”当前研究的背景、目的与意义,对研究的内容及方法做了一个前期的介绍。第二部分根据我国教育信息化的发展历史及现状,在石首市县区内开展中小学校“三通两平台“建设调查,对调查问卷与案例进行了探讨,概括总结出了建设中存在的问题。第三部分选取石首市县区内有关中小学,开展“三通两平台“应用问卷调查及个案分析,概括总结出了应用中存在的问题。第四部分针对前面章节调查分析出的“三通两平台“建设与应用中存在的各种问题,提出具体的解决方法和措施。第五部分对本文研究内容进行了总结及对“三通两平台“应用发展做出了展望。