【摘 要】
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当前的初中英语教学仍然存在着费时较多、收效较低的问题,这直接导致学生各个方面的素质没有得到全面、均衡、和谐的进步和发展.英语教学存在的这种问题的主要原因就是教师的
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当前的初中英语教学仍然存在着费时较多、收效较低的问题,这直接导致学生各个方面的素质没有得到全面、均衡、和谐的进步和发展.英语教学存在的这种问题的主要原因就是教师的教学观念、教学策略陈旧.因而解决这一问题的重要方案就是我们的教师要拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略.有鉴于此,该研究首先依据初中英语教学目标、学生学习英语的特点和英语课程标准提出初中英语有效教学的内涵,在此基础上结合初中英语新教材的教学实录或教学设计探索初中英语有效教学的实施,提出实如英语有效教学的策略,最后指出新课程下开展初中英语有效教学所必需的条件,旨在为初中英语新课程的教学提供有效的指导.
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