《全日制普通高中地理课程标准》中提出要培养公民必备的地理素养,学习对生活有用的地理。乡土地理教育为学生的社会实践提供了知识与技能储备促进学生学习对生活有用的地理。同时乡土地理教育促进学生认识其生活的家乡、发现家乡之美、发现家乡发展中的问题,为地理基础教育提供了广阔的教育平台。乡土地理教育的推进促进了乡土地理课程资源的发展。乡土地理课程资源的类型多样,具有独特的区域性、时代性、紧密联系实际、实用性的特征。乡土地理课程资源的开发促进公民必备的地理素养的培养,满足了学生不同的地理学习要求,提高学生地理信息获取与处理能力,倡导对地理问题的探究,转变单一的教学评价模式。开发乡土地理课程资源应坚持实事求是的原则、适于教学的原则、开放性原则、突出实践性的原则。通过文献收集以及实地考察等方法总结出通过编写武汉市乡土地理教辅材料、挖掘武汉市信息化乡土地理资源、建设武汉市乡土地理资源库、开发武汉市乡土地理实践基地来开发武汉市乡土地理课程资源。高中人文地理中蕴含着开发乡土地理的理念,包含大量乡土地理的活动内容,以及教学案例。结合武汉市乡土地理课程资源的特征,有针对性性结合人文地理具体内容提出乡土地理课程资源的应用途径,主要应用于课堂教学及课外实践活动。具体应用途径为以乡土地理创造情景唤醒学生先前经验、以乡土地理资源为教学案例激发学生的探究兴趣、以乡土地理作业来强化学生地理认知、以乡土地理课堂主题活动促进情感态度价值观的培养、进行乡土地理小调查、组织乡土地理野外考察活动、乡土地理参观活动。最后通过武汉市乡土地理来开发研究性学习的乡土地理教学案例、武汉市乡土地理案例为内容的教学设计以及乡土地理调查活动来展现乡土地理课程资源在高中人文地理中的应用。