论文部分内容阅读
本文研究尼日利亚Kano市中学生在课程选择和职业兴趣的性别差异。本研究以性别作为一个变量,探求其对中学生课程选择与职业兴趣的影响,对研究问题和进行分析,对研究假设进行验证。研究群体为尼日利亚Kano市所有高中学校,总共有92951个学生。作者随机抽样10个高中里的200名学生,其中男生100名,女生100名名。作者设计了问卷搜集资料,采用描述性调查问卷的方式进行研究,使用描述性统计和T检验分析资料。研究结果显示,在Kano市高中,男生和女生在课程选择和职业兴趣两方面存在着显著性差异。作者建议在高中学校应该举办更多的咨询活动,特别是在职业辅导领域,应该为学生提供更多的咨询服务,以便更加丰富学生的课程选择和职业兴趣。