随着全球化的快速进程以及国家实施“文化走出去”战略,增强国家文化软实力和加快文化输出已迫在眉睫。藏族文化作为中国传统文化的重要组成部分,可谓博大精深源远流长。特别是其独有的藏传佛教文化,吸引着世界上越来越多的学者去揭开其神秘面纱、体验其独特魅力。根据翻译项目的具体要求,译者选用巴登尼玛教授的学术专著《文明的困惑——藏族教育之路》(节选171-192页)作为原文本进行翻译实践。在熟悉理解原文本的基础上,译者仔细研读和分析了所需翻译部分的材料内容。从文本类型角度来看,该部分材料内容属于探讨藏文化与西方文化之间关系和阐述现代化对藏文化影响的说明类文本,以及描述当前藏区社会现象的信息类文本;从目标读者角度来看,该文本的主要受众是研究藏族教育的西方学者和对中国传统文化感兴趣的西方读者;从翻译目的角度来看,译者旨在向目标读者准确地传达原文本信息,并让目标读者最大程度体验和理解原文本所包含的文化内涵。结合译者以上三个角度分析和对各类翻译理论的研究,译者选择使用尤金奈达的功能对等理论指导本次翻译实践。另一方面,针对译者在翻译过程中遇到的具体问题,在功能对等理论的宏观指导下,译者使用转化、加注、替换、扩增和缩减的方法解决词汇层面的问题;在句法层面,译者利用重构和分割等翻译技巧处理相关问题;而在语篇层面,译者更加注重句子之间的连贯性和逻辑性,并且采用黏合等手段体现语篇的逻辑性。最后,译者希望此翻译报告能够为未来相关翻译实践和翻译工作提供一定的借鉴和参考。