随着教师资格证培训行业发展迅速,竞争力越来越大,各个企业在营销宣传方面也在不断加强,逐渐注重广告宣传手段。广告,是连接企业与消费者的一架桥梁,在消费过程中起着至关重要的作用。教师资格证培训行业的广告需要展现品牌的专业,更需要考虑到消费者的心理需求。因此,富有特色的教师资格证培训行业的广告语应运而生。本文将以近年来教师培训行业的广告语为语言材料,从语言学角度综合分析,主要采用对比的研究方法,对其语音、词汇、语法和修辞等方面进行详细研究,发掘教师资格证培训行业广告语以及教育培训行业广告语的特点,努力发现该行业广告语的使用规律,促使其更好地发展。在语音研究方面,将教师资格证培训行业广告语与一般广告语对比研究,分析两者的共性与个性特点。结合语言材料,从押韵、平仄、音步的运用对其语音特点进行描述,总结出该行业广告语在节奏的顿挫以及音律的搭配特点。在词汇研究方面,以一般广告语为比较对象,研究教师资格证培训行业广告语词汇特点。该行业词汇特点与一般广告语的共性特点是善用数字词、行业语和成语;教师资格证词汇使用的个性特点即为:教师资格证培训行业广告语频繁使用缩略语、鲜用外语词和方言词。在语法研究方面,将教师资格证培训行业广告语的语法特点与一般广告语的语法特点对比,发掘两者在实词、句类、句型等方面使用的共性与个性特点,由此总结教师资格证培训行业的广告语语法的特点为:简洁干练又不缺乏强烈的语气。在修辞研究方面,探究教师资格证培训行业广告语在修辞格使用上的特点和该辞格发挥的作用。通过对语料分析总结,仿词、双关、对偶等辞格使用较多,而排比、拟人、比喻等辞格使用较少。由此看出该类广告善于使用文化性和实用性强的修辞手段。透过教师资格证培训行业广告语所呈现的特点,深入分析该行业广告语特点的形成原因。基于对教师资格证培训行业广告语的全面认识,会发现其中存在的一些问题,例如,不恰当地使用一些夸大宣传的词语或是广告的雷同现象。针对上述总结的问题提出相应的解决方法,如在创作广告时应严格遵守法律法规、恰当使用宣传手段、提高广告制作者的自身素质等。