本研究旨在从人力资源领导理论和行政领导学的角度，试图通过梳理女干部行政领导能力及其影响因素，找到形成女干部最佳行政领导能力的基本维度，以期对组织人事部门在女干部的选拔任用和教育培养上有参考作用。本文首先阐述了本研究的价值，然后在综合前人研究成果的基础上，尝试构建了一个影响女干部行政领导能力的结构模型。本研究围绕理论构思，运用访谈、问卷调查、数理分析相结合的方法，分两个阶段对影响女干部行政领导能力结构的若干因素进行考察、比较、评价和分析。第一阶段是访谈与调查，通过半结构化、面对面的交谈方式，了解从事行政领导工作的女干部应具备哪些基本能力和影响女干部行政领导能力的负面因素主要有哪些。第二阶段是对省级机关15个部门的250名干部进行了包括女干部本身的个人特征、女干部所处的组织环境及社会环境、女干部的主要行政领导能力、与女干部行政领导能力直接相关的绩效四个方面内容的问卷调查。 本研究的结论是：(1)女干部行政领导能力的构成因素中，授权指挥能力、计划工作能力、沟通上下的关系能力、沟通部门的关系能力等四个方面的能力比较强；职业适应能力、自我能力一般；角色认知能力、应急监控能力相对较弱。(2)干部的行政领导能力及其影响因素在性别上存在明显的差异。这些差异主要表现在男性干部的职业适应能力、自我能力、组织适应能力、计划工作能力要强于女干部；男性干部行政领导的满意绩效要高于女性干部；男性干部行政领导能力受领导支持、创新支持、目标规则等因素的影响程度也要高于女性干部方面。(3)发展空间、创新支持、领导支持等因素对女干部行政领导能力的影响较大；目标规则对女干部行政领导能力有一定的影响；而组织适应、领导压力对女干部行政领导能力较小。(4)女干部的职业适应能力、自我能力、计划工作能力、应急监控能力、授权指挥能力、沟通上下与部门的关系能力以及领导压力因素、领导支持因素、创新支持因素、发展空间因素、组织适应因素对她的绩效影响较大；而角色认知能力与目标规则因素与她的绩效相关度较小。(5)导致女性干部与男性干部领导能力差别的因素主要不在社会环境、组织环境以及绩效意识等方面，而是在女性干部的个人特征方面。(6)个人特征对女干部行政领导能力的影响显著。处室性质、职级、任职年限、职业阶段、职业变换次数、社会支持网络、配偶身份等的不同对女干部的行政领导能力有直接影响。 本研究对组织部门提出的建议是：(1)根据女干部行政领导能力及其因素影响的相关度，扬长避短地选拔和使用女干部。(2)加大对女干部的轮岗力度。(3)加浙江大学硕士学位论文女干部行政领导能力及影响因素的结构分析大对女干部的培训教育力度，特别是在提高领导经济工作和驾驭社会主义市场经济的能力方面。(4)加大培养领导能力强的年轻女干部的力度。(5)对有5年以上、10年以下任职年限的女干部要加速甄别使用的步伐。