【摘 要】
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随着高校学生数量的不断增长,高校突发事件发生的频率逐步增加。高校突发事件不仅给高校自身的形象带来了负面效应,也直接影响到高校日常工作的正常运行,极端情况下直接危害社会的稳定。在高校发展期间,构建并完善高校突发事件应急管理体系已成为重要议题,重视构建高校突发事件的应急管理体系符合现实工作所需,具有较高的社会科学理论探索价值。本文选取L高校作为研究对象,着眼于L高校的突发事件,采用理论分析、调查研究、
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随着高校学生数量的不断增长,高校突发事件发生的频率逐步增加。高校突发事件不仅给高校自身的形象带来了负面效应,也直接影响到高校日常工作的正常运行,极端情况下直接危害社会的稳定。在高校发展期间,构建并完善高校突发事件应急管理体系已成为重要议题,重视构建高校突发事件的应急管理体系符合现实工作所需,具有较高的社会科学理论探索价值。本文选取L高校作为研究对象,着眼于L高校的突发事件,采用理论分析、调查研究、访谈等方法,围绕高校突发性事件的应急管理体系的构建展开论述。本文按照阶段将高校突发事件划分为事前阶段、事中阶段和事后阶段,通过问卷调研、访谈等方法发现:高校突发事件应急管理政策体系不够完善、突发事件应急管理组织机构不紧密、突发事件应急管理人员缺乏经验等问题,针对研究中存在的问题,笔者提出应完善突发事件的预警机制、建立健全的突发事件事中处置机制和应急保障机制等方法。通过分析,以期构建较为科学的高校突发事件应急管理体系,为其他高等院校提供一定的借鉴和建议。
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