安全管理是幼儿园管理的重要组成部分，也是正常教学的前提条件和师幼人身、财产安全的根本保障。幼儿园的安全管理越来越引起国家和社会的重视，相关的政策、法律、法规日渐完善，但由于幼儿园的管理者对安全管理的重要性理解的不正确或者安全意识不强，幼儿园安全设施投入不足等多种原因，制约着幼儿园安全管理的实施和发展。因此，幼儿园安全管理的研究意义重大。论文运用了访谈法、问卷法、实地观察法，借鉴了其他研究者关于幼儿园安全管理方面的研究成果，并了解了国内外关于幼儿园安全管理方面的先进经验。论文以幼儿园安全管理中存在的问题为主要切入点，以保障幼儿园的师幼人身、财产安全为关注重点，把握幼儿园安全管理的特殊性、复杂性等特点，运用了需要层次理论、危机管理理论、安全心理学相关理论和国内外相关法律法规，从安全制度、环境、安全教育、安全事故处理四个方面分析了沈阳市幼儿园安全管理存在的问题和制约的因素，在因地制宜、实地观察、全方位的实践，提出了适合沈阳市幼儿园安全管理的策略和建议，以提高安全管理的实效性。本研究的主要结论：1.幼儿园高度重视制度管理，细节管理存在漏洞2.幼儿园注重环境布置但设施维护方面存在安全隐患，周边环境存在不安全因素3.幼儿园安全教育落实不到位4.幼儿教师缺乏意外事故处理急救知识与技能5.教师职业倦怠严重6.公办幼儿园与民办幼儿园在安全管理方面各具特色