大学生休闲动机、无聊感和生活满意度的关系研究

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijie041132
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的不断发展,当代大学生的生活领域不断丰富,休闲活动日益增多,但人们的生活品质却没有随之提高,反而无聊感变得日益突出。生活满意度被看作幸福感的认知因素,对评价心理健康水平有着重要的参考价值。参与休闲实践活动的动机对在休闲活动中是否能得到愉快体验也有着重大影响。辅助大学生在看待无聊感的问题上保持积极态度,提高身心愉悦程度正是人们的关注焦点。因此,本调查建立在之前的相关研究基础上,对大学生休闲动机、无聊感和生活满意度的联系展开调查。采用调查法中的访谈和问卷对大学生进行调查,选用的研究工具为《休闲动机问卷》、《大学生无聊倾向问卷》(BPQ)和《大学生生活满意度评定量表》(CSLSS)以及自编访问大纲。探讨了大学生休闲动机、无聊感和生活满意度之间的关系以及三者之间的中介作用机制。利用spss统计软件对数据进行描述统计、差异性检验、相关分析、回归分析和中介效应检验等统计。得出了以下结论:(1)通过访谈得出大学生的休闲动机、无聊感和生活满意度的真实情况为:参加休闲活动的动机多为机体内部需要;无聊感的体验中下等水平;生活满意度中上等水平,且朋友和生活费被认为是动摇生活满意度评价的最重要两个原因。(2)大学生休闲动机的内在动机维度、生活满意度学习成绩维度上的分数存在显著的性别差异,女生得分高于男生。生活满意度的经济状况维度在家庭来源和专业上存在明显的差异性,在年级变量上除了健康状况维度,其余各维度均存在显著的差异。(3)休闲动机的无动机、投入规范与无聊感的单调性、孤独感、自控力、紧张感、约束性呈显著的相关,其中,无动机同自控力是显著的负相关关系,其余都为显著的正相关。生活满意度整体分数与认同规范、内在动机维度显著的正相关,与外在规范显著的负相关。生活满意度和单调性、紧张感、约束性呈显著的负相关,与自控力呈显著正相关。(4)休闲动机的内在动机对生活满意度有正向预测作用(5)休闲动机对生活满意度的具体作用路径分别有:内在动机直接影响生活满意度;认同规范通过紧张感或自控力对生活满意度的影响;认同规范直接影响生活满意度。
其他文献
初中英语教学中的特定英语句式教学应立足于初中生个性特征及学习能力上展开,在教学方式上,应该改变传统的"灌输式"教学方式,充分调动学生的学习热情和主观能动性,全面提升教学
部门预算监管工作是财政预算监管工作的重要组成部分。财政部宁夏专员办紧紧围绕“对属地中央部门预算,要在巩固现有预算编制审核成效基础上,逐步把重心转移到执行监控上,借
"以读为本"是新课改背景下提倡的一种阅读教学方式。根据多年的教学经验,笔者认为,教师只有引导学生在阅读中做到:带着明确的目的,从粗读到精读到品读,有层次地提高读的品味,才
高考结束,分数还没出来。6月18日,近千名考生来到重庆武隆仙女山大草原,品尝完西瓜后,上演了一场“西瓜大战”,1小时砸掉的西瓜重达1吨。此活动据说是为了缓解学生考后的压力。面对网友的质疑,活动举办方回应称,“西瓜大战”并不是浪费,而是解决了当地西瓜滞销的难题。(6月19日 中国新闻网)  【点评】按理说,活动举办方出钱购买了西瓜,作何种用途是其自由,只要合法依规,旁人无可厚非。但是,这样的做法毕竟