【摘 要】
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本文运用国际经济学、企业战略、人力资源管理等方面的知识，针对工作中遇到的江苏省泰兴市沿江开发中的问题，作了综合调研分析，提出了沿江开发以产业发展为核心，以开发园区建设为
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本文运用国际经济学、企业战略、人力资源管理等方面的知识，针对工作中遇到的江苏省泰兴市沿江开发中的问题，作了综合调研分析，提出了沿江开发以产业发展为核心，以开发园区建设为载体，以硬、软环境建设为基础，以招商引资为抓手，根据江苏省委、省政府的要求，大力推进沿江开发，以实现主动接受上海、苏南的辐射，溶入苏南板块，达到产业升级换代，促进经济跨越式发展的目标。
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本文的主要内容分为三个部分:在本文的第一部分"盈余质量的内涵及其特征分析"中,笔者首先从信息不对称的背景出发,分析了盈余质量分析的必要性.第二,本文基于投资者的立场,认
摘要：教育文化事业一直以来都是我国重要的发展战略事业，对于学生的培养需要从小学语文抓起，对于小学语文的学习，不仅是要学生们掌握基本的教材知识，更要充分调动他们的学习积极性。激励教学法在小学教学中的应用十分广泛，而且激励教学法也非常符合小学生的心理发展特点，应用得当能够充分调动小学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性。主要探讨了激励教育在小学语文教学中的应用策略。 关键词：激励教育；小学语文教学；应
摘要：在任何学科中，教学内容都会被有序的分为几个不同单元，每一单元在教学内容与科学性、思想性上都存在共同之处。小学语文课程的单元主要以课文为载体，通过其它内容的联系结合，构成一个独立的、具有本质特征的系统。以下，本文就对小学语文单元整体教学的意义以及实施策略进行了探讨。 关键词：小学；语文；单元；整体； 中图分类号：G623.2 一、小学语文单元整体教学的意义 1、帮助提升学生语文能力
摘要： 基础教育课程改革下，我国中学数学教育为贯彻落实教育部的方针政策，逐步走向对教育模式转型的探索，即教师授课与学生自主研究的有机结合。笔者从新形势下教师应该承担的角色定位和如何培养学生主体意识两个方面进行了具体的阐述，笔者坚信“双向性”的数学教学模式必将是数学教育继承与发展的重要契合点。 关键词： “双向性”数学教育、教师角色定位、学生主体意识 【中图分类号】G633.6 一.引言
本文介绍了用火焰原子吸收法测定氧化钼中铜、铅的方法，确定了两种元素最佳仪器工作条件。该方法快速、简便、准确，对试样的回收率为９８．８％－１０２％，样品测定的相对偏差小于１％，对实际样品进行了测
摘要：一直以来，初中语文的教学都是教师和学生重点关注的学科。学好初中语文不仅可以为学高中语文打好基础，还能协助学生更好地学习其他的科目。近年来，教师在教学过程中越来越注重学生的兴趣问题，由于传统的教学方式已经不能满足目前的语文教学标准的需求，因此需要分析初中语文教学中的多元化教学方法，以帮助学生更好地学习语文。 关键字：初中语文、多元化、教学方法 中图分类号：G633.3 0引言 从以往的
证券市场的收益率在一年之中的某一时段有规律地高于其他时段的现象,既可能缘于投资者的心理、行为,也可能仅仅源于实证过程中的数据挖掘(data mining).Rozeff,Kinney和Keim
本文以大桥水库水力发电厂为例，来分析水轮机主轴故障产生的原因，并提出了相应的技术对策。
所谓“翻转课堂”，是指把“老师白天在教室上课，学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来，构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程。就小学信息技术课而言，原先在课堂中的知识传授、操作技能的学习转移到家中、课外，让学生来完成，而原先回家后的知识运用搬进了课堂，这样课堂就变成了师生之间互动的场所。除了巩固练习外，教师还可帮助答疑解惑，从而达到更好的教学效果。 翻转课堂通过将“预习时间”最大化
摘要：地理新课程标准倡导让学生在生活中用地理，改变传统的教学模式，构建开放式地理课堂等。从地理高考试题分析，综合型题型以及应用型题型逐年增加。因此，在地理课堂教学中，我们要注重培养学生的创新能力，使地理教学独具魅力，增加课堂的趣味性，让学生有效地学习地理。 关键词：高中地理 创新 新课程改革 教学手段 中图分类号：G633.55 在新课程改革背景下，提高高中地理课堂教学效率是主要目的。教师要