随着社会科技的进步和经济、工业的迅猛发展,人们享受社会进步带来的物质财富和便利的同时,也在被不断出现的环境问题频频困扰,环境问题愈来愈引起人们的重视。在此背景上,本研究基于国内外研究较为广泛的环境价值观和环保行为,结合对文献综述的分析,编制出了适合测量大学生环保价值观—回收再利用的问卷,并修订国外回收再利用行为问卷。采用专家咨询、项目分析、因素分析、信度分析等统计方法对调查问卷进行修订,从而形成环保价值观—回收再利用正式问卷和回收再利用行为正式问卷。研究被试为大学生,通过问卷调查方式,了解我国大学生的环保价值观、环保知识、环保态度和回收再利用行为的特点,并探讨了地区、性别、年级、专业等人口学变量在以上因素上存在的差异及交互作用。同时,采用相关研究和回归分析等方法对大学生环保价值观、环保动机、环保知识和回收再利用行为之间的相关性及预测力进行研究。最后,采用路径分析的方法建立大学生环保价值观、环保动机和回收再利用行为之间的关系模型。本研究结果表明：(1)自编的大学生回收再利用价值观问卷和修订的回收再利用行为问卷具有较高的信度和效度。(2)大学生环保价值观、环保动机、环保知识和回收再利用行为在地区、性别、年级、专业等人口学变量上存在显著差异,并在某些指标间存在一定的交互作用。(3)大学生的回收再利用行为总体上存在显著差异,大学生对日常生活用品的回收行为由高到低依次为：纸张、金属、塑料、电子产品、玻璃和电池。(4)大学生的环保价值观和环保动机的各因子上存在显著相关,回收价值观和环保动机倾向性、计划性、行动性和坚持性显著相关。NEP生态世界观与环保动机的倾向性维度显著相关。回收价值观和NEP生态世界观与环保知识相关显著。(5)回收价值观、NEP生态世界观、环保动机对回收再利用行为具有预测作用,环保动机是预测回收再利用行为的关键因素,只有足够强的环保动机才能增加回收再利用行为。(6)路径分析表明,回收再利用价值观是通过环保动机对回收再利用行为间接影响。对回收再利用行为的影响中,环保动机是一个“中介变量”。