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参与式教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
:
在高中阶段的英语教学过程中,阅读教学是极其重要的一部分。然而,从当前的英语教学情况可以看出来,阅读教学正面临着很多困难和挑战。大部分的英语阅读教学仍然采用传统的教学模式,即老师是课堂的中心者,而学生一直在被灌输知识,并没有真正对知识产生思考,对知识有自己的见解。那么阅读课就自然而然变成了枯燥和乏味的课堂,学生就会对阅读课提不起兴趣。这就导致了学生的英语阅读能力普遍低下,教师教学并没有很大的成效。因
【出 处】
:
辽宁师范大学
【发表日期】
:
2021年01期
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