【摘 要】
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学生的人身安全问题关系到千家万户，历来受到社会各界的高度重视，各级政府和教育行政部门始终都将师生安全、校园安宁视为我国教育事业发展最根本的条件。但近年来，随着学校体育教学改革的不断完善，体育课教学内容日益增多，学校体育课外活动日趋丰富，参加体育活动和锻炼的学生人数越来越多，这就造成了学校体育伤害意外事故发生的频率也在不断地提高，对学生身心发展造成严重的伤害，也为学校、家庭、社会带来不同程度的损失。
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课堂教学是对学生进行教育使学生朝着符合社会要求的方向发展,课堂要有一定的行为规范,才能使学生约束自己的同时促进自己进步。本文首先通过分析学生对教师行为的认识过程以
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