校园文化是指学校师生员工在教育管理和教学实践中共同创造并拥有的物质文化、制度文化和精神文化。普通高中校园文化对于普通高中生的教育功能表现在:行为导向功能、陶冶激励功能、规范约束功能和凝聚释放功能,学校通过直接或间接的影响和教育活动,促使学生的思想品质、道德观念和行为习惯发生变化,使其朝着学校期望的目标方向发展。就目前张家口市普通高中校园文化建设现状来看,存在着“校园文化建设两级分化、县区普通高中投入匮乏缺乏特色、制度文化建设有所忽视、精神文化建设有所削弱”等一系列问题。鉴于此,本文试图通过对张家口市普通高中校园文化建设存在问题的剖析和透视,从理论上诠释校园文化与普通高中校园文化的基本内涵,在此基础上分析普通高中校园文化的功能,并通过对部分学校的调研,从物质、制度、精神三个方面浅析当前普通高中校园文化现状,并从物质文化,制度文化,精神文化三个方面对普通高中校园文化建设存在的问题提出解决对策,通过树立正确的办学理念、创建和谐的普通高中校园物质文化、创建和谐的普通高中校园制度文化、创建和谐的普通高中校园精神文化四个方面加强和完善张家口市校园文化建设。