近现代出现的学院体制与学术的发展有密切的关系，而院系的课程设置则是体现这种关系的重要一面。燕京大学历史系的课程设置，在民国大学史学教育中颇具特色，但目前为止还没有专门的研究。　　 本文首先从总的发展趋势上来把握燕大历史系课程的变化，探讨外国史课程始终得到发展的原因，及中国史课程后来居上的现象。并进一步深入到课程内容当中，研究外国史通史和断代史课程中“西方中心观”的影响及重视近世史的特征，探讨国别史课程的开设与中国现实需要的关系等问题；研究中国史课程开设与现代史学思潮的互动；最后分析历史方法类课程与现代史学理论和方法的关系。　　 由研究得出，教会大学燕京大学的历史系课程，在外国史课程的开设及与西方现代史学的联系上一直有很大的优势。而在中国史课程上，燕大历史系则体现了课程开设与现代史学潮流的密切互动，即一方面中国史课程的开设反映了当时史学界已经兴起或者正在兴起的一些史学思潮，另一方面，这些中国史课程又通过师生的课堂活动和相关的学术活动，在中国现代史学的发展上产生了一定的回响。但燕大历史系的课程亦有容纳非主流的一面，传统派学者的课程与新派人物的课程能在同一个系里同时开设，反映了其新旧并包的学术环境。