初级—中高级汉语学习者句法启动效应比较研究

来源 :北京外国语大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:huhaiyan1953
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语言的加工和表征是心理语言学研究的重要领域之一。句法启动实验一直被作为探究句法表征的重要实验手段,多年来也被广泛应用于二语习得领域。本研究针对实际教学中发现的汉语学习者偏误,设计句法启动实验以探讨学习者句法表征问题,从而改善教学。实验为2x3多因素混合设计,采用同盟者脚本技术,通过前测、启动测试、后测为期2周的三个阶段的实验,考察初级、中高级两组共24名汉语学习者的句法启动效应,观测句法启动的促学作用和持续性,并比较二语水平对句法启动效应的影响。研究发现,句法启动有很强的促学作用和持续性,且其句法启动量受到二语水平的影响,与中高级水平学习者相比,初级水平学习者的启动效应更加明显。
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