青少年社交媒体使用与错失恐惧、在线社交焦虑关系研究 ——以湖南省长沙市为例

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社交媒体带给人们的负面影响在进一步扩大,许多研究结果报告社交媒体使用可能导致焦虑、抑郁等不良情绪,其中“错失恐惧”及“在线社交焦虑”现象受到广泛关注。本文以青少年群体为研究对象,探寻社交媒体使用行为对“错失恐惧”及“在线社交焦虑”的影响效果,进一步揭示“错失恐惧”与“在线社交焦虑”间的关系。本研究调查了623名湖南省长沙市的初高中青少年,使用相关量表对他们的社交媒体使用强度、使用数量、使用方式、使用动机、错失恐惧表现水平及在线社交焦虑表现水平进行测量,最后通过SPSS软件对数据结果进行分析。得出以下结论:(1)社交媒体使用的强度与数量皆可预测青少年用户的错失焦虑,同时与青少年的在线社交焦虑之间也存在稳健的线性关系。(2)被动性社交媒体使用比主动性社交媒体使用表现出更高的错失恐惧水平,且只有被动性社交媒体使用可以显著预测在线社交焦虑表现水平。(3)三种动机与错失恐惧都有显著正向影响,其中娱乐动机是引发错失恐惧的最主要动机。而社交动机并不会引发在线社交焦虑,只有娱乐动机及信息获取动机对在线社交焦虑有显著正向影响。(4)错失恐惧与在线社交焦虑相伴而行,并在社交媒体使用强度、数量、方式及动机与在线社交焦虑之间起到中介作用。本研究创新之处在于在前人研究的基础上,将社交媒体使用细分为社交媒体使用强度、使用数量、使用方式及使用动机四个部分,分别考察上述因素对Fo MO及在线社交焦虑的影响,并对二者的关系进行了探索。但本文同时也在样本选取不够全面及研究方法稍显单一的问题,望后续进一步深入探讨。
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