近年来,随着网络技术的成熟和发展,网络在全国范围得到迅速的普及,几乎达到了全民上网的空前盛况,资讯传播达到了前所有未有的迅捷,网络服务丰富多彩,包罗万象,几乎能覆盖人们工作、学习、生活的各个方面,为网络用户提供了全面而细致的服务。然而,伴随而来的负面效应也较为严重,尤其体现在中学生(年龄段为：12-19岁)网络的痴迷成瘾,即网络综合症(IAD, Internet Addiction Disorder),以及由于网瘾直接造成的中学生身心危害和中学生犯罪等,而其中,中学生为上要群体且数量逐渐增多,已经从家庭问题上升成为社会问题。因此,对中学生上网的正确引导和控制,对网瘾的预防和治疗是当前众多专家学者关注的热点。在论文中,将针对中学生对网络的使用展行讨论,分析网络的正常使用和痴迷成瘾的区别和界定,并对中学生网瘾这一社会问题展开全面而深入的研究探索,从多领域,多层次,多方位出发进行剖析,提出个人的看法和解决之道,独创性的提出了“二维一体法”防治中学生的网瘾问题,全面的论述“二维一体法”的特点、原理、内涵及诸多方面,发挥“二维一体法”在法律、社会、家庭、学校的职能,从而对中学生的网瘾问题进行防治,为此类问题提供参考,为中学生的网瘾防治贡献微薄的力量。二维一体法是在科学客观的基础上对中学生上网成瘾的问题进行全面分析而得山的防治办法,并通过调研及实践的方法进行了论证,从全面而细致的角度进行了总结和归纳。