随着我国高等教育大众化进程的不断加快，进入劳动力市场的高校学生数量逐年大幅度增加,而由于经济增长的缓慢，就业弹性持续降低，二元劳动力市场的双重阻隔，出现了明显的高校学生就业难问题，面对严峻的就业形势和挑战，对高职学校的毕业生的职业决策能力相应的要求更高，在有关职业决策的能力中，择业自我效能感是…项非常重要的能力，它是指决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项求职任务所必需的能力的自我评估或信心。择业效能感决定着高职孕生职业选择的范围和对职业的态度。低择业自我效能感会使得高职学生在求职就业过程中出现消极等待和就业准备不足等问题，同时会有回避自我、回避就业的倾向，认为自己没有能力胜任职业；高择业自我效能感在求职过程中有更强烈的意愿去探索和努力，从而职业选择范围更广。择业自我效能感将会影响学生的求职过程及其职业生涯是否成功。社会学家布尔迪厄认为人的行为和认知不能只通过自省获得，而是主客观相互作用的结果，不仅要看在社会场域中的位置，还要衡量社会资本、文化资本的数量与质量等。因此提出资本的概念。对于高等职业学校的学生，学校的类型、不同的家庭背景、学生的在校人力资本对其择业自我效能感有综合影响，其中人力资本和家庭资本作为影响高校学生择业效能感的两种主要资本形式，均对高校学生就业的各个方面产生着深刻的影响，任何单一的研究视角均不能得到满意的、打说服力的研究结论。只有将人力资本和家庭资本两种研究视角相结合，对高校学生就业的各个方面进行深入、细致的考察研究，才能得出有说服力的研究结论。因此，本文将从人力资本和家庭资本的双重视角作为研究切入点，通过实际规模化抽样调研数据对高职学校学生的择业效能感和资本占有状况进行实证考察，从而揭示出资本占有影响高职学校学生择业效能感的作用机制，并在此基础上提出促进我国高校学生就业的具体政策建议。本研究采用定性研究与定量研究相结合、文献研究与实地调查研究相结合的研究方法，广泛收集国内外相关文献资料，通过实地问卷调査、访谈，进行深入分析，在此基础上形成研究结论。通过对数据的分析和调研结果的综合考量，研究主要发现：大学生择业自我效能感受到诸多因素的影响，学生的择业效能感是综合这些因素同时发生作用的结果。(1)调查表明，目前高职学校的学生的择业效能感整体处于中等偏上水平，大部分高校毕业生对自己有恰当的自我评价，认为自己有良好的搜集信息、制定目标、制定计划、解决问题的能力。(2)资本占有对高职学生的择业效能感的影响，基于调研数据的实证研究可以发现，学生的人力资本对于择业效能感及其各个维度的影响比较大，包括学业成就、担任学生干部情况、是否参与兼职实习及职业资格证书的考取状况等均对择业效能感有正向的影响。对于家庭的经济资本，调查显示，未对高职学生的择业效能感产生影响。文化资本中，母亲的受教育程度与择业效能感显著相关，与父亲的受教育程度则无明显关系。家庭社会资本中，父亲的职业与择业效能感有显著相关性，母亲则无；求职过程中，对学生有帮助的社会关系的数量也会对择业效能感产生影响。就本专科做对比研究，发现学校类型的象征资本对择业效能感有边缘性显著相关。在上述实证研究结果的基础上，最后提出了希望能够对高职学校学生的择业效能感的提高和健康发展有所帮助的几点建议一：第，要重视家庭资本对学生自我效能感的影响；第二，要引导学生对个体人力资本的重视和合理健康的归因方式的培养；第三，要突出高职特色，加强实践教育环节；第四，要加强职业心理辅导，进行计对性的求职训练。