随着技术的复杂性、技术创新的不确定性程度加剧,越来越多的企业,尤其是中小企业逐渐意识到依靠自身资源进行独立的技术创新已难以适应时代的变迁,中小企业亟需和其他各种组织建立多维联系,形成一种合作创新的共赢模式。因而,探讨关系嵌入对我国中小企业技术创新绩效的影响成为学术界的热点议题。此外,在知识占主导地位的知识经济时代,为了实现技术创新,企业必须进行知识的学习与快速积累。通过与外部网络中的不同主体形成不同的嵌入关系进行组织间学习、获取不同的创新资源是很多中小企业进行外部合作的主要动机。针对上述问题,基于网络嵌入理论、组织学习理论、技术创新理论及权变理论,围绕关系嵌入如何影响中小企业技术创新绩效这一核心问题,运用理论分析的方法构建了关系嵌入、组织间学习能力、技术创新绩效、环境动态性和内部社会资本关系间的概念模型,探讨了组织间学习能力在关系嵌入与技术创新绩效的关系间所起到的中介作用,以及环境动态性和内部社会资本在关系嵌入与组织间学习能力的关系间所起到的调节作用。并利用267家我国知识密集型中小企业的有效样本数据,运用因子分析、多元回归分析对概念模型及研究假设进行了检验。主要工作、结论及创新点体现在以下几个方面:(1)中小企业进行技术创新需面对包括顾客、供应商、竞争对手、高等院校、科研院所、政府部门及金融机构不同主体的影响,根据上述嵌入主体的不同,将关系嵌入划分为商业关系嵌入、技术关系嵌入和政治关系嵌入,构建了关系嵌入、组织间学习能力、技术创新绩效关系间的概念模型。(2)研究了组织间学习能力对技术创新绩效的影响关系,分析了组织间学习能力在不同类型关系嵌入对技术创新绩效作用路径上所起到的中介作用。研究结果表明,组织间学习能力对中小企业技术创新绩效有显著的正向影响。同时,组织间学习能力在商业关系嵌入、政治关系嵌入与技术创新绩效间起到了部分中介作用,在技术关系嵌入与技术创新绩效间起到了完全中介作用,并进一步地指出商业关系嵌入对技术创新绩效的直接影响效果最为显著,而技术关系嵌入则对组织间学习能力的影响效果最大。(3)引入环境动态性这一重要的外部环境变量,将其分为技术动态性和市场动态性,探寻了不同的外部环境下,不同类型的关系嵌入对组织间学习能力的不同影响效果。研究结果表明,企业的技术动态性越高,不同类型的关系嵌入对组织间学习能力的正向影响效果越显著;市场动态性越高,商业关系嵌入与政治关系嵌入对组织间学习能力的正向影响效果越强。虽然,技术关系嵌入与组织间学习能力间的关系对市场环境的感知程度较弱,但技术关系嵌入对组织间学习能力最为显著的正向影响作用已经为企业的技术创新过程提供了理论与实践支持。(4)引入内部社会资本作为企业的内部环境变量,研究了内部社会资本在不同类型的关系嵌入与组织间学习能力的关系间所起到的调节作用。研究结果表明,企业的内部社会资本越丰富,不同类型的关系嵌入对组织间学习能力的正向影响效果越显著。