近年来,在新冠疫情的影响下,高校防疫宣传成为重点关注的问题,高校公益广告作为校园重要的传播方式,可以在传递科学防疫知识,提升学生对疫情的认知方面承转着重要作用。本课题立足当下,以霍夫兰劝服理论为指引,对高校新冠疫情防控公益广告展开现状分析,重点针对霍夫兰劝服理论在高校新冠疫情防控公益广告进行研究,提出高校新冠疫情防控公益广告设计中的设计原则和应用方法,以提升传播效果为目的,并在此基础上针对高校新冠疫情防控公益广告的设计实践研究,以期为高校新冠疫情防控宣传工作提供参考,是一个极具现实意义的研究课题。论文共分为六个章节。第一章节是绪论。本章节分析了论文的研究背景,介绍了本文的研究目的及意义,对相关理论研究进行讲述,选定本文研究方法及内容,结合以上的条件分析制定本课题研究框架。第二章节是相关理论概述。本章运用文献研究法、案例分析法,对本文所研究的霍夫兰劝服理论和公益广告进行相关理论概述,并对霍夫兰劝服理论在公益广告中的应用进行分析,梳理出霍夫兰劝服理论对高校新冠疫情防控公益广告的重要性及必要性。第三章节是高校新冠疫情防控及公益广告调研分析。本章对高校新冠疫情防控现状与高校公益广告基本情况进行概述,运用实地调查法和问卷分析法对高校新冠疫情防控公益广告展开调研,根据调研结果总结其存在的问题并形成结论,为后期的设计实践奠定基础。第四章节是霍夫兰劝服理论下高校新冠疫情防控公益广告设计方法研究。结合第二、三章节梳理的理论与高校新冠疫情防控公益广告现存的问题,在霍夫兰劝服理论视角下提出适用于高校新冠疫情防控公益广告的设计原则和设计方法,为本文设计实践奠定基础。第五章节是霍夫兰劝服理论下高校新冠疫情防控公益广告设计实践。本章将总结的设计原则和设计方法,运用到高校新冠肺炎疫情公益广告设计实践中。第六章节是结论与展望。总结本文研究成果,反思不足之处,为日后高校新冠疫情防控公益广告的设计提供参考。本文基于霍夫兰劝服理论对高校新冠疫情防控公益广告设计研究,探索霍夫兰劝服理论的劝服方法在高校公益广告中的运用方式,总结出设计原则和方法,为高校新冠疫情防控公益广告及社会公共事件主题的公益广告的设计实践提供更多的思路。