为适应图书情报事业对高层次应用型人才的迫切需求,我国于2010年正式设立图书情报专业硕士学位,并在此后三次新增授权点,培养了大量的专业人才,这些人才的培养质量对促进我国图书情报事业和信息产业发展具有重要影响。撰写学位论文是硕士培养阶段重要的一环,学位论文既体现了学生的科研能力,也展现了学科的教学成果。对其进行研究可了解学科的发展现状和趋势,有助于推动学科的发展。本文以CNKI中国知网及万方数据库收录的2013-2019年图书情报专业硕士学位论文为研究样本,对授权院校、年份、地区的形式分析,发现各院校授权公开的学位论文数量悬殊,与每年招生数量基本呈正相关;各地区学科力量不均衡,授权点主要分布在东部,与我国经济发展现状趋同。对硕士论文的词频、共词和社会网络分析,发现图书情报专业硕士论文主题呈现多样化与高度集中并存的特点,近年来新增了面向用户、服务和大数据等热点,主题涵盖面从传统的图书情报领域逐步向服务化、信息化延伸。本文还对黑龙江大学进行个案分析,发现该校导师队伍以全职为主,兼职为辅,分配合理,不同背景的兼职导师为论文选题提供了更多的研究方向;学生在论文研究方法的选择上进行了广泛的尝试,但存在研究表述不够规范等问题。论文从促进公开、科学选题、规范写作和注重实践等方面提出提高图书情报专业硕士论文质量的建议。