民办高校教育质量问题是高等教育现代化进程中的一个重要课题。内蒙古的民办教育经过二十多年的发展,从无到有,从小到大,形成了一定的规模和结构,也具有了一定的少数民族地区的办学特色。民办高等教育存在的合理性和必然性已被实践所证明,但是它作为我区高等教育现代化的一支新兴力量,起步晚、底子薄、发展快,对于其质量,人们颇有微词。如何保证和提高民办高校的教育质量牵涉到我区高等教育整体质量的提高问题,因而民办高校教育质量管理研究是一个很有价值的课题。本文运用全面质量管理理论、ISO9000原则中的部分管理思想和高等教育学、教育管理学等有关理论剖析了民办高校的组织特性,从界定民办高校教育质量的内涵入手,研究了目前内蒙古民办高校应当树立的教育质量观;揭示了民办高校在教育质量上存在的主要问题,分析了其中的原因;从加强管理的层面上提出了保证民办高校教育质量的一系列对策措施:一方面,提出了民办高校教育质量的全面质量管理策略,从全员管理、全过程、全因素管理三方面实施教育质量管理的内部系统构建。另一方面,从操作层面提出了一系列的应对措施:首先,政府要加强对民办高校教育质量的宏观统筹规划,引导特色办学,扩大并优化生源质量;其次,要建立民办高校的教师管理机制;第三,要深化办学体制改革,实现多元化筹资;第四,要构建民办高校教育质量评估体系。这样从内外两个方面来促进民办高校教育质量的提升。