受经济全球化以及多元文化的影响，当今时代背景下的校园生活已不同于往昔，校园欺凌事件频发，已引起了社会、学校和家长等各界的广泛关注。地方政府以及学校也已逐步出台相关的规定、文件来预防和治理校园欺凌现象，但收效甚微。校园欺凌事件愈演愈烈，究竟应如何治理和归责才能有效防治，值得进一步的思考。
　　本文综合运用案例分析法、比较研究法、文献分析法等，深入分析中小学校园欺凌中的民事责任，分别从监护人、学校以及旁观者展开。第一部分从明确校园欺凌概念着手，即在校的中小学生在学校或者学校可以管控的区域内，发生的言语或者肢体冲突等，造成严重心理伤害，影响正常学习生活。第二部分讨论了监护人责任的承担，定性为过错责任，适用过错推定责任归责原则，监护人责任的免责事由包括监护人的期待可能性、被监护人先前行为等。第三部分讨论了学校与学生的教育管理关系，学校尽责标准应符合合理人标准以及主体的年龄大小、智力状况，学校与监护人责任竞合承担按份责任。第四部分将旁观者群体分为协助者、局外者以及煽风点火者，分别讨论各主体的性质和责任。最后针对性的提出有关校园欺凌事件的防范和治理建议，如细化监护人责任、完善校方、家庭责任险等。