西双版纳州勐腊县地处云南省最南端，属于少数民族聚居县，在这里有26个少数民族在此进行生产劳作，少数民族人口占到总人口的70％以上的比例。主要有傣族、瑶族、哈尼族、彝族等，其中傣族是这里的主体民族。近年来，勐腊县少数民族地区基础教育事业的发展取得了一定的成绩，但仍有问题存在。究其原因，勐腊县少数民族地区基础教育发展落后除了受到历史因素的影响，即教育的起点较低的原因之外，当地的自然地理环境、生产方式、传统文化、教育模式及宗教文化等都影响到了基础教育的发展。少数民族地区教育事业发展好与坏，会直接影响到当地民族群众的整体素质，以及该地区经济发展水平和社会发展的步伐。少数民族地区须在国家扶持和地方的共同努力下来发展民族基础教育，促使少数民族基础教育得到普及的同时教育质量有所提高，着力解决民族教育的改革与发展。正确处理传承优秀的传统文化和改革创新教育体制的关系，因地制宜的搞好少数民族基础教育。　　经过最近几十年的发展，勐腊县基础教育的发展从总体上来说已经取得了一定的成就，这主要表现在扩大了义务教育的普及区域、改善了学校办学条件、壮大了师资力量等方面。但与其他发达地区比较，仍旧存在很大差距。本文通过文献研究、问卷调查、实地访谈和比较研究等方法，试图通过考察勐腊县基础教育发展的现状及存在的问题，分析影响教育质量落后的各方面因素，本文主要谈及了五个方面的影响因素，即:政府、学校、学生、家庭和宗教，并提出了以此相对应的有针对性的解决措施，从而促进勐腊县民族基础教育的发展。