近年来国内掀起了一股海外游学热,比如通过国内的知名民办教育机构新东方教育科技集团,每年就有上万名学生报名参加各个国家的短期游学项目,其中美国是最热门的目的国。对于中长期的跨国留学研究,中国和国外的学者都产出了丰硕的成果,为本研究提供了重要的借鉴。对短期游学研究,国外学者开始较早,但更多的是针对发达国家去往发展中国家的研究。有关中国的短期游学研究中,绝大多数是美国学生到中国的情况,几乎没有任何针对中国去往美国的游学研究。国内现有的该领域研究非常有限,并且现有的研究从性质上来说是商业研究,有关短期国际游学的学术研究并不多见。鉴于此,本文以新东方组织的一次暑期中学生美国游学团为例,在跨文化交往的背景下从文化冲击、文化适应、文化学习的三个视角对学生的首次中美跨文化之旅进行研究。通过对学生的游学观察和与学生的接触交流中,分析学生的社交网络信息,以及回国后对其就美国之行做的访谈,笔者认为国外多数学者之前的跨文化研究聚焦在文化冲击方面,存在过于强调中美之间文化鸿沟的倾向。在二十一世纪全球化的时代背景下,很多中国学生在出国前,便从各种渠道对美国有了较深的了解,因此尽管第一次体验美国生活跟预期有一定的差异,但并不完全陌生。并且,由于游学团的学生多来自比较富裕的家庭,他们中间许多人有比较丰富的出国旅游经历,这些背景和经历使学生有更开放的心态面对陌生的环境并做出调试,为他们更好地适应美国的生活做了准备。与此同时,游学项目本身的项目设置,比如每个团配有两名领队负责学生的照顾管理,寄宿家庭和校方也有各自明确的责任,这些因素都减少了在美期间的不确定因素,有利于减弱文化冲击的影响,促进学生跨文化适应。从文化冲击理论的阶段分布来讲,短期游学的新东方学生还处在跨文化经历的“蜜月期”,所以论文将结论概括为“美国蜜月”。此外,笔者认为,在短期美国游学中,除了文化冲击的表现,学生也表现出了较强的文化适应能力。短期游学中,尽管时间短暂,学生不能完全融入当地文化,但是通过与寄宿家庭和学校老师的接触,学生仍然加深了对美国社会和美国人的了解,获得新的认知。本文的主要贡献在于拓宽了中美研究和跨文化研究的领域,并且搜集到的许多系统和翔实的原始材料,可以为该领域今后的学术研究提供有用信息和观点。