高校基础数据标准编制的目的在于满足高校信息化建设的需要，规范高校基础数据标准，保证基础数据在采集、处理、交换、传输过程中遵循统一的规范，最大限度地实现高校内部信息及高校与行业之间信息共享与交换。该文基于湖北中医药大学数字化校园建设项目，开展基础数据标准编制研究工作。　　研究目的：　　基础数据标准是统一数据平台实现数据交换的关键，是高校实现资源共享的基础性工作。目前，高校信息化建设中各应用系统根据其数据标准进行数据传递，在各应用系统之间在处理数据环节上不能直接进行识别、传输，信息资源共享往往不能达到真正意义上的共享，或多或少需要人为干预才能实现。为解决上述问题，基础数据标准编制以统一数据格式的形式，规范高校基础数据的表述，保证各部门应用系统在采集、处理、交换、传输过程中遵循统一的规范，消除各部门应用系统中数据之间互不兼容的现象，最大限度地实现校内各部门数据的共享与交换。基础数据标准编制研究，为我校信息化建设奠定基础。　　研究内容：　　基础数据标准编制研究是实现我校信息化的先决条件，为了编制体现我校特色的基础数据标准，该文是在国家《教育管理信息》标准基础上，充分调研我校信息化现状与需求，研究如何将众多的应用系统中大量的基础数据进行科学、规范的定义和分类，描述基础数据的产生与使用权限，形成基础数据标准，其研究内容主要包括两个方面，一是数据标准集划分研究，如通用数据子类、学校管理子类、学生管理子类等基础数据研究；二是基础数据代码标准研究，主要包括参考标准代码子集（国标、部标、行标）和执行标准代码子集（应用的参考标准和自定义标准）的研究。　　研究方法：　　通过对我国高校信息化建设现状的分析、高校信息化基础数据标准研究文献的分析，在对多所高校信息化建设调研的基础上，结合标准化相关理论研究，对我校各部门业务进行分析，根据现有标准（包括国家标准、教育部标准、高教行业标准和我校现有内部标准），在充分考虑各个标准之间的兼容性、标准的唯一性、以及标准的可扩充性基础上，参考部分高校现有基础数据标准，结合我校实际对基础数据标准编制开展研究工作。　　研究结果：　　该文的主要研究结果是在明确了我校基础数据的覆盖范围、框架体系结构和内容组成前提下，设计科学合理的基础数据标准编码方案和体系结构，形成湖北中医药大学基础数据标准。