李广田是我国著名的教育家、文学家。作为教育家,生命中最后的十六年,他在云南大学度过,为教育事业奉献终身;作为文学家,他融汇了“诗的圆满”和“小说的严密”,开创了独特的艺术风格,在小说、散文、诗歌以及文艺理论方面都有着不俗的成就。学术界关注李广田在散文、诗歌方面的成就,相对忽略了他在文艺思想方面的贡献。而李广田的文艺思想凝练了作家的创作实践经验与理论知识,有其独特性。因此本文选定了李广田的文艺思想作为研究对象,以文本细读的方式,精研李广田文论作品,侧重对其文艺思想的生成背景、主要内容以及理论价值进行探索,从而实现对李广田文艺思想的全面研究。论文总共分为绪论、正文、余论三部分。绪论部分主要介绍了李广田的创作情况,梳理了国内对李广田文艺思想以及文学创作的研究现状,阐明本论文的选题意义。正文部分着重分析了李广田文艺思想的背景、内容以及意义。第一章重点探究了李广田文艺思想的产生背景,从生平经历、历史语境以及理论来源三个层面展开论述,阐明了李广田文艺思想的发展路径。第二章阐释李广田的文学观念,论文将李广田的文学观分前后两期,并指出他前期主张文学表达自我、注重审美,后期主张文学应关注于社会现实,为人民服务,强调文学为人生、为社会的功用。第三章从李广田的文学创作思想入手,论述了创作主体的品格与想象、艺术表现手法在创作过程中所起的重要作用。同时,从创作目的这一角度分析了外在的文学形象与内在的完整性特质在表现作品内容、塑造艺术风格方面所扮演的角色。第四章主要以李广田文艺批评实践为研究对象,重点分析了李广田诗歌批评的艺术特色,指出李广田批评思想对促进新诗健康发展所做出的贡献。余论部分从独特思想、理论建构与关注社会三个方面阐释了李广田文艺思想的意义,指出其中所蕴含的时代价值。李广田的文艺思想显示出文论家思考问题的广度,其思想伴随时代而生,具有鲜明的时代特征。我们应辩证地看待他的文艺思想,取其精华,肯定其推动现当代文艺思想发展提供的宝贵经验,以及对当下文学发展所具有的启示作用。