目的:描述母乳喂养自我效能（Breastfeeding Self-Efficacy,BSE）水平现状,探讨母乳喂养自我效能的影响因素。研究对象与方法:本研究通过问卷调查与半结构式访谈的混合性方法,分析母乳喂养自我效能水平现状及影响因素。1.母乳喂养自我效能现状及影响因素的问卷调查。采用横断面设计,利用便利抽样法,选取于2020年8月2021年12月在辽宁省某三甲医院产后康复调养中心门诊就诊的152名产妇作为研究对象,使用一般情况调查表、母乳喂养自我效能量表、母乳喂养知识问卷、社会支持评定量表、产后抑郁量表进行问卷调查,利用SPSS17.0软件完成数据录入和统计描述,分析母乳喂养自我效能影响因素。2.母乳喂养自我效能影响因素的半结构访谈。在问卷调查的基础上,通过目的抽样,按最大差异策略在定量研究中选取16名产妇作为研究对象,运用半结构式访谈收集资料。资料分析按照传统内容分析法进行,包括编码、归类和提炼主题,分析直至主题饱和,再无新主题产生为止。结果:1.参与本研究产妇的母乳喂养自我效能平均得分为（105±28.85）分,母乳喂养技能维度平均得分为（50.8±14.21）分,母乳喂内心活动维度平均得分为（54.48±15.27）分;2.母乳喂养知识问卷总得分为（11.39±3.05）分,母乳喂养益处维度得分为（7.34±2.56）分,母乳喂养技能得分为（4.05±0.96）分;社会支持情况总分为（28.12±5.00）分,其中主观支持维度得分为（11.58±2.42）分,客观支持维度得分为（8.49±2.28）分,支持利用度维度得分为（8.05±2.05）分;参与调查产妇的产后抑郁平均得分为（16.61±3.34）分;3.单因素分析结果显示:不同年龄、文化程度、居住地、产后时间、胎次的产妇母乳喂养自我效能总分差异具有统计学意义,家庭人均月收入、分娩方式等方面的母乳喂养自我效能得分没有差异。4.Pearson相关分析结果显示:母乳喂养自我效能与母乳喂养知识、社会支持情况呈正相关,与产后抑郁呈负相关。5.多元线性回归分析结果显示,产后时间、母乳喂养知识、社会支持和产后抑郁对产妇母乳喂养自我效能总得分的影响具有统计学意义,回归模型可解释母乳喂养自我效能总得分53.1%的变异量。6.半结构访谈中共得到关于母乳喂养自我效能影响因素主题有3个,部分主题下含有相应的亚主题。分别为:生理领域（自身基础疾病、乳腺相关疾病）,心理领域（积极情绪、消极情绪）,社会领域（工作情况、家人的态度行为、医疗机构关于母乳喂养的专业指导程度、自身或他人的母乳喂养经历）,其中心理领域与问卷调查结果中的产后抑郁水平相一致。结论:1.本研究中母乳喂养自我效能处于中等水平,与国内其他发达城市母乳喂养自我效能水平存在一定差距,有较大的提升空间;2.本研究中母乳喂养自我效能影响因素包括:产后时间、母乳喂养知识、社会支持、产后抑郁、疾病、自身或他人的母乳喂养经历。3.产后时间较长,母乳喂养知识掌握情况良好、社会支持度高、产后消极情绪少、自身健康及乳腺状况良好、家人理解、工作条件便利、接受过医疗机构的专业指导、具有成功母乳喂养经验的产妇母乳喂养自我效能相对更高,持续母乳喂养的时间也会更长。