欺负就是一个人或一组人对另外一个人实施身体的或心理上的攻击或侵害。它是中小学生中严重存在的一种现象。近年来,诸多与校园欺负相关的事件频频曝光,引起教育界的普遍关注。重点高中的学校欺负现象中的身体行为欺负随着年龄的增长而下降,但是语言欺负、网络欺负、同伴关系欺负和心理欺负等现象呈上升趋势。本研究运用陈世平改编的《儿童欺负问卷》初中版和《家庭教养方式问卷》,制成高中学校欺负情况调查问卷,采取匿名问卷法对重点高中学生中的被欺负与欺负行为的基本情况进行了调查,并对欺负、受欺负学生的人格倾向的差异、欺负与教养方式的关系等内容进行了研究,结果表明:重点高中学生被欺负的比率12%为,而欺负者的比率为8%。调查表明,重点高中的欺负现象有性别差别无论是受欺负者还是欺负者,男生均高于女生,特别是欺负者更为显著。受欺负的方式是言语欺负占第一位,其次是直接的身体攻击,并且高三年级的直接身体攻击明显高于高一、高二年级.对欺负行为的干预态度值得令人关注,学校、家庭和社会应该携手教育学生消灭校园欺负现象,创建和谐校园。