近似数量能力作为一种“数字感觉”指导着人们生活中的各种决策，对数量基本直觉的研究涉及数学困难干预、儿童发展训练、决策等多种领域，以往对近似数量能力与决策之间的关系探讨集中在风险决策上，发现近似数量能力可以调节计算能力和执行能力对风险决策的作用，而风险决策与跨期决策非常类似，均遵循折扣模型到非折扣模型的路径，且跨期决策需要对决策中的数字信息进项加工，加工数字的前提即是对数量进行表征，基于此本研究探讨近似数量能力对跨期决策的影响。根据识解水平理论，决策选项金额数量属于高识解水平的抽象表征，识解水平可以将决策问题聚焦在金额数量上，因此将识解水平作为可能的调节变量进行讨论，探究识解水平在近似数量能力与跨期决策间的调节作用。
　　实验一用符号估计数字线任务测量被试近似数量能力，用跨期决策任务测测量被试的决策倾向，探讨高、低近似数量能力者在跨期决策中的对近期小奖赏和远期大奖赏的选择偏好。实验二引入识解水平变量，通过知觉层面的整体和局部视觉加工启动效应和概念思维层面的“为什么”、“如何做”启动效应，成功启动识解水平思维定势，在不同的识解水平下考察近似数量能力对跨期决策的影响，考察识解水平的调节作用，深入研究不同的近似数量能力在跨期决策选择倾向中的体现。
　　通过本研究得出以下结论：1、近似数量能力不同的个体跨期选择有显著差异，低近似数量能力者倾向于选择近期小奖赏,高近似数量能力者更倾向于选择远期大奖赏。2、识解水平在近似数量能力对跨期决策的影响中起调节作用，高近似数量能力者与低近似数量能力这在抽象识解水平思维定势下的选择差异更加显著，高近似数量能力者更加偏好选择远期大奖赏。