科学发展观是具有中国特色的的世界观和方法论，它继承和发扬了马克思主义的发展观并充分运用于中国的发展实践，它的形成和提出，是以我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情和30多年改革开放的实践为依据的，并在此基础上不断总结了发展的经验教训，总结了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。科学发展就是要用科学的思维和方法来应对、解决当代中国前进道路上所遇到的各种新情况、新问题的伟大实践。因此，科学发展观重在实践，贵在落实。离开了实践载体，贯彻落实科学发展观只能是一句空话。全国各地在推进科学发展的探索和实践中，积累了不少带有共性的普遍经验，这些经验有利于丰富科学发展观的思想内涵，从而更好地指导各地科学发展的新的实践。结合湖南省近年来的发展实践，深入研究科学发展观的实践要求可以得出以下结论：实践科学发展观需要以实事求是、与时俱进的精神来对待，必须弄清国情、省情、区情的实质，把握世情、国情、省情的变化趋势，在此基础上提出符合当地实际的发展战略并付诸实践，真正推动全面、协调、可持续发展；实践科学发展观需要积极创新，要因地制宜，采取切实可行的措施，营造敢为人先、宽容失败的文化环境，营造尊重人才、尊重创造的社会环境，营造激励创造、支持创造的制度环境，激发本地区的自主创新能力，推动本地区转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量；实践科学发展观需要具有战略思维，增强从全局中谋划本地区科学发展的能力，增强从本地区长远发展目标出发谋划当前科学发展的能力，增强从“中心”谋划全局工作的能力；实践科学发展观需要实现人本发展，要在实际工作中牢固树立以人为本的执政理念，坚持发展依靠人民，把以人为本贯穿到经济社会发展的各个方面，贯穿到领导干部的各项具体工作中，真正把改善民生作为科学发展的根本出发点和落脚点；实践科学发展观需要提高干部队伍素质，要用科学发展观武装干部头脑，建立科学的领导干部政绩考评制度体系，约束和激励各级干部用过硬的作风践行科学发展观。科学发展观本身是基于实践基础上的理论创新，研究和探讨“科学发展观的实践要求”，是科学发展观的实践性所决定的，这项重大课题需要坚持不懈地开展下去，以不断丰富的理论来指导新的实践。