毒死蜱降解菌株Cupriavidus taiwanensis X1的luxAB基因标记和土壤中定殖动态研究

来源 :安徽农业大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:tiantian200510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
毒死蜱是目前世界上使用量最大的杀虫剂之一,被广泛用于农业和城市卫生害虫的防治,但同时也给环境带来了严重的污染,对人类健康构成威胁。国内外在毒死蜱的微生物降解方面已取得一定成果,但目前进行的毒死蜱微生物降解多在实验室进行,且常用纯培养方式进行试验,有关微生物在土壤中尤其是在田间土壤环境中对毒死蜱的降解研究甚少。本论文采用电转化方法将含有发光酶基因luxAB的质粒pTR102导入毒死蜱高效降解菌株台湾嗜铜菌(Cupriavidus taiwanensis)X1中,考察了标记菌株与出发菌株的生理特性和对毒死蜱降解性能的差异,并对标记菌株在不同类型土壤中存活状况、降解毒死蜱的性能以及影响因素进行了较为详细的研究。本研究所获主要结果如下。采用抗生素浓度梯度平板法测定卡那霉素(km)和四环素(tet)对毒死蜱高效降解菌X1菌株的生长最小抑制浓度分别是17.1μg/mL和2.4μg/mL。对电转化X1菌株条件进行优化,获得最适脉冲场强、最适电击时间、最适质粒DNA浓度分别为10kv/cm,4ms和100ng/μL。采用电转化方法将发光酶基因luxAB成功转入毒死蜱降解菌X1菌株,得到标记菌株Lux-X1。暗室中观察全部菌落均具有发光活性,连续无抗性培养传代15次后发现其遗传稳定性非常好。研究了X1和Lux-X1菌株在不同温度和pH条件下的生长情况。结果表明两菌株的最适生长温度为37℃,最适pH值为7,但Lux-X1菌株对pH较X1菌株敏感;当pH小于6或大于8时,Lux-X1菌株生长缓慢,说明标记菌株在中性偏碱性条件下生长状况最好。根据Lux-X1与X1的最优生长条件测定了二者的生长曲线,两菌株生长趋势未发生较大变化。标记菌株Lux-X1与出发菌株X1在不同时间内对200mg/L毒死蜱的降解动态趋势基本一致,Lux-X1菌株在2h、6h和10h内对毒死蜱的降解率分别为53.04%、83.89%和93.13%,X1菌株对毒死蜱的降解率分别为52%、88.63%和97.02%,证明外源性DNA导入X1菌后并不影响其对毒死蜱的降解能力。将Lux-X1接种到砂姜黑土,黄褐土和红壤中,30d后均能定殖于土壤中。但在砂姜黑土中存活状况最好,接菌后的前2天活菌数先是增加,再缓慢减少,30d后Lux-X1活菌数为2.73×104CFU/g。Lux-X1菌株在红壤中存活状况较差,在接种后的最初10d内下降很快,活菌数从2.0×107CFU/g下降到9.45×104CFU/g,此后变化缓慢,30d后活菌数为4.47×103CFU/g。标记菌株Lux-X1在砂姜黑土,黄褐土和红壤中对毒死蜱均有很好的降解能力。在初始接菌量均为2.0×108CFU/g干土的条件下,500mg/L毒死蜱在砂姜黑土,黄褐土和红壤中完全降解所需的时间分别为12d、14d和16d。降解速率常数分别为0.3185、0.2206和0.1732,半衰期分别为2.1765d、3.1423d和4.0023d。
其他文献
宁津县第二实验中学是一所农村初级中学。起初,教师的整体素质偏低,传统教学方式充斥课堂,教学效率不高;生源绝大部分来自农村,学生没有养成良好的学习习惯。传统的教学方法严重束
目的探讨全程综合护理干预方法对儿科支气管肺炎患者雾化吸入效果的影响。方法选取448例支气管肺炎行雾化吸入治疗的儿科患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,各224例。2
文章以动画角色造型为切入点,运用个案分析,对比分析法,重点对动画角色形体造型符号化在性格和职业上以及设计原则做了详细的分析和探究,揭示了定格动画形体造型符号化的重要
本报讯(驻津记者 甘琛)4月14日,记者从天津港集团获悉,天津港积极贯彻落实“美丽天津·一号工程”部署要求,从严管理治扬尘、创新驱动促减排、绿化美化出效益,进一步彰显了港口企业
报纸
利用海藻酸钙(CA)包覆生物碳(BC7)制备了一种复合材料(CA/BC7),用以吸附水溶液中的Cu(Ⅱ)。对BC7和CA/BC7进行了FTIR、SEM、XRD、XPS及元素分析测试,并对其吸附Cu(Ⅱ)的机理
<正> 产品成本的60%—80%在产品设计阶段就已经确定了。如果产品本身设计不合理,存在过剩功能,那么必然造成先天的成本缺陷,给产品投产后的成本管理带来困难。事实上,产品设
为了提高盖板针布针尖部的淬火质量,即实现针尖部为细针(隐针)状马氏体、碳化物分布均匀的金相组织,以提高盖板针布的耐磨性,在金轮公司现行火焰淬火配置基础上,针对双凸面粗
中国古代文学多不胜数,流传甚广的作品具有着丰富的美学形态,“凄怨”在这其中便现得尤为突出,无论是诗词歌赋还是散文小说,这些优秀的文学作品都具有着凄怨的美学风格。 Th
《文心雕龙》一书的价值体现在多个方面,对我们讲授古代文学史亦多有启发。该书自《明诗》至《书记》二十篇文体论部分,论述三十余种文体的发展史,为我们分体讲述文学史提供
<正>听课、评课是校本教研的主要形式,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。要想充分发挥评课在课程改革