【摘 要】
:
该文通过一系列研究及饲养试验对皱纹盘鲍水溶性维生素的营养生理及研究方法进行了较深入的研究.主要成果包括:比较研究了不同工艺所制备的水溶性维生素微胶囊的稳定性,从而
论文部分内容阅读
该文通过一系列研究及饲养试验对皱纹盘鲍水溶性维生素的营养生理及研究方法进行了较深入的研究.主要成果包括:比较研究了不同工艺所制备的水溶性维生素微胶囊的稳定性,从而筛选出最佳工艺,对饲料中添加的维生素进行包被处理以降低损失;探讨了饲料中胆碱、肌醇和生物素对皱纹盘鲍生长、存活、体组织中相关维生素的累积和酶活的影响;分离比较了成鲍和稚鲍肠道中植居细菌的组成,并模拟肠道微环境进行了4种维生素(B<,3>、B<,11>、B<,12>、生物素)的体外代谢实验.初步探讨了水溶性维生素在皱纹盘鲍体内的代谢机理,并为鲍鱼饮料的维生素配方提供直接的参考依据,具有较高的经济价值.
其他文献
【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0028-02 提高教育教学质量,科学管理是关键,构建和谐的干群关系是核心。近年来,在一些学校,建立和谐的干群关系成为时髦的口号,但在实际学校管理工作中,违背和谐的干群关系的事情却屡见不鲜。有的口头上强调要重视教师的主体地位和主导作用,但在决策和发展中却常常忽视教师的意见和建议,使许多管理决策和管理制度脱离实际
河豚毒素(Tetrodotoxin简写为TTX)是一种主要存在于河豚鱼体内的剧毒活性物质(毒性约为氰化钠的1000-1500倍),因此经常出现误食或食用过量河豚鱼而导致中毒,甚至死亡事件的发生.
马氏珠母贝是我国生产海水珍珠的主要养殖贝类,开展马氏珠母贝抗菌肽的研究有助于揭示马氏珠母贝的免疫机制,发现具有良好活性的新型抗菌药物,提高贝体的健康水平,改善海水珍
【中图分类号】G47【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0028-01 中华文化博大精深,但可以归结为两个字,那就是“平衡”。学校管理,也是平衡的艺术,有效的管理,是不断建立起有效的平衡体系。如果借用一个比喻的话,这种平衡,就像是一个跷跷板,在一边失衡时,就一定要控制好另一边,采取有效的方法使学校始终处于一种稳定、有序、平衡、发展的状态。 一、责任与权力的平衡
【摘要】为培养具有创新意识的高素质学生,在《葱油饼制作》实践课教学过程中,注重学生实践能力和综合素质的培养,探索有效的课堂教学方法,能极大地增强学生的自我学习和创新能力,提高实验课的教学效果,打造高效率的课堂。 【关键词】家政实践课 有效课堂教学方法 【中图分类号】G62【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0031-02 《葱油饼制作》是素质教育基地的重要课程之
【摘要】针对一些学生不能持续健康发展的现象进行思考,由培植树木的经验教训联想到培育人才问题,深感育人不能只追求知识高度的积累,更要重视情感、态度、价值观、方法、能力等宽度的教育,倡导高度与宽度的辩证结合,促进人的全面的健康的持续的发展。 【关键词】树木 树人 高度 宽度 【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0032-02 春秋时期著名政治家管
落叶松尺蠖Erannis ankeraria Staudinger是林业上重要害虫,分布于我国大部及国外部分地区,给林业上造成重要经济损失。本文采用野外调查和室内饲养观察的方法研究了落叶松尺蠖
【摘要】本论文是把电影欣赏课植入大学课堂,辅助大学生的情商教育意识实践研究分析,从几部有代表性的电影佳作中分析人物性格的情商。通过电影欣赏课程的介入展示情商是决定人生的成败关键。 【关键词】电影欣赏 情商教育 研究 【基金项目】本文系2014年辽宁省哲学社会科学规划基金项目课题“外国文学经典与当代大学生情商教育有机结合研究”(项目编号:L14DWW018 )的阶段性研究成果。 【中图分类号】
【摘要】教学反思促使教师跳出自我反思、反思自我了解教学中的成败得失,找出理念上的差距,实现教学与方法上觉醒,更新教学理念。教学中只有注重反思了解对学生所学知识的消化,知识与能力的提升,注重反思了解学生的学习兴趣的激发,学生思维的展示,才能使学生学到“活”的知识,使教学更有效。 【关键词】教学反思 知识提升 兴趣激发 思维展示 【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
【摘要】改革开放以来,以公有制形式为基础的民办高等学校迅速在我国发展起来,并取得了很大的成功。随着教育体制改革进程的不断加快,民办高等教育展现出了很大的竞争优势。为促进其高速发展,本文紧紧围绕国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》,研究了民办高等教育可持续发展策略。 【关键词】民办高等教育 竞争优势 发展策略 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(201