为了研究城区流动儿童大五人格、心理资本与社会适应性的关系,本研究通过两个研究来探讨城区流动儿童社会适应性:研究一是在社会适应性相关研究以及访谈的基础上编制了《城区流动儿童社会适应性问卷》;研究二以自编的《城区流动儿童社会适应性问卷》、《大五人格简式量表(NEO-FFI)》、《积极心理资本问卷》作为测量工具,对福建省525名小学五年级到八年级的城区流动儿童进行施测,来探讨城区流动儿童人格、积极心理资本对社会适应性的作用机制。研究结果如下:1.《城区流动儿童社会适应性问卷》包含学习适应、人际与自我和谐、集体融入、情绪状态、生活满意度5个维度,问卷具有良好的信度和效度,整体模型的拟合度也比较高。2.城区流动儿童社会适应性表现出部分的适应良好和部分的适应不良,大部分城区流动儿童社会适应性处于中等及以上水平,但也有约1/3的城区流动儿童社会适应性的水平较低;3.城区流动儿童社会适应性在年级、流动时间、搬家次数上存在有显著的差异。4.城区流动儿童人格、心理资本对流动儿童社会适应性有直接的影响。5.城区流动儿童韧性在外向性与社会适应性之间起完全中介效应;6.城区流动儿童乐观在严谨性与社会适应性之间起部分中介效应;7.韧性在乐观与城区流动儿童社会适应性之间起到部分中介作用。