在信息时代,手机在给大学生的生活带来方便的同时,也给大学生带来一定的消极作用。一种消极作用体现为一些大学生存在手机依赖。手机依赖会给大学生的心理健康带来一定的危害。为了对这一现象进行研究,本研究以大学生为研究对象,探究手机依赖与大学生人格特质、社会支持的关系。本研究对800名大学生进行问卷调查。问卷的工具为《社会支持问卷》、《大学生手机依赖问卷》和《大五人格问卷》。在完成调查之后,本研究利用SPSS17.0对数据进行分析与处理。调查发现,大学生的手机依赖与人格特质、社会支持具有以下几个方面的特点。(1)大学生的手机依赖情况较为严重,并且不存在性别与年级差异；(2)社会支持不存在性别与年级差异；(3)宜人性与责任感存在性别差异,宜人性存在年级差异；(4)手机依赖与人格特质、社会支持具有显著性相关关系与回归关系。根据结果结论,本研究从学校与学生两个方面提出大学生手机依赖的干预措施。学校应该加强对手机依赖学生的心理辅导、营造公平、和谐的学习氛围、构建和谐校园文化、增加对学生的学业关怀、传授学生人际交往策略、积极关注与提高大学生的心理健康,对手机依赖学生进行干预,提高其心理健康水平。学生一方面需要正确看待手机,另一方面要营造积极的人际关系,避免过分依赖手机。