【摘 要】
：
该论文的第一部分是关于2-正丁基-5-咪唑醛的合成研究,在简要介绍了非稠和咪唑类衍生物的用途及其合成困难的基础上,对该化合物的合成进行了详尽地研究.该论文的第二部分针对
论文部分内容阅读
该论文的第一部分是关于2-正丁基-5-咪唑醛的合成研究,在简要介绍了非稠和咪唑类衍生物的用途及其合成困难的基础上,对该化合物的合成进行了详尽地研究.该论文的第二部分针对有机化学中的分析困难,利用新近发展的化学计量学方法,对经典分析方法无法解释的二维质谱数据进行了分辨研究,解决了利用二维质谱数据对有机合成反应及电化学还原反应的混合物体系进行直接定性定量分析的难题.该论文的第三、四章引入新近提出的化学计量学二维数据解析方法,主要针对有机合成中的分析困难,以经典分析方法无法充分利用的二维质谱数据进行了分辨研究,解决了利用质谱数据直接对有机合成反应及电化学还原反应的混合物进行定性定量分析的难题.
其他文献
部分初中数学教师引导学生学习时，教学思想产生误区，他们认为学生做数学题的能力越高，代表他们的数学知识学得越好，所以他们就给学生布置大量的数学习题，让学生在课堂上、课堂下在数学的书山题海中奋战。教师的错误教学思想给学生一些误导，学生或者觉得学习数学知识是一种很枯燥无聊的事，如果不是为了在数学考试中拿到好成绩，自己才不要学习这么无趣的知识；或者觉得数学知识和自己的生活没有关系，自己学习的绝大部分数学知
黑格尔在《美学》（第一卷）中阐述並举例说：“一个小男孩把石头抛在河水里，以惊奇的神色去看水中所现的圆圈，觉得这是一个作品，在这作品中他看出他自己活动的结果。这种需要贯串在各种各样的现象里，一直到艺术作品里的那种样式的外在事物中进行自我创造（或创造自已）。” 黄全昌正像这个小男孩，发现水中的“圆圈”。他1955年中学毕业，因病未能升学就业，便自学绘画。1957年起为上海人美、上海电视台、少年儿童出
酶在生物催化剂领域有着广泛的应用，对于人类的科学研究和工业生产有着重要的意义，然而许多酶在生产过程中容易发生错误折叠而失去活性，这大大降低了酶的生产效率和工业应用。本