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基于ADDIE模型的数学单元教学设计的实践与思考——以“圆锥曲线与方程”单元为例
【出 处】
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江西师范大学
【发表日期】
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2020年06期
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随着上海英语高考的改革,概要写作这一读写结合的新题型也受到了广大师生的关注。对于教师而言,如何有效地向学生教授概要写作策略是一个值得思考的问题。为了探寻有效的概要写作教学模式,笔者通过搜集整理有关国内外相关文献,对实验对象进行问卷调查及访谈、分析案例,总结经验,将研究与实践结合等方法,系统介绍了相关教学理论及其他相关写作教学模式的主要特征和实施步骤,总结了高中英语课堂概要写作教学存在的问题,分析其
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