人们的生活质量在不断提高,对健康意识也逐步增加,养成健康行为习惯是培养身心健康、预防疾病之本。大学生群体从约束规定较强的青年时期过渡到自我管理意识加强的成年时期,是人生中极其重要的习惯养成年龄阶段,并且当前大学生的健康水平严重低下。因此,大学生的健康行为养成与促进迫在眉睫。本课题设计立足于用户健康行为养成的难点,分析游戏化设计与健康行为养成的耦合,并确立其可行性。通过游戏化设计理念介入健康行为养成的设计当中,强化大学生对于健康行为的价值认知,提升参与过程的情绪体验,以更具投入感的方式促进大学生健康行为朝着积极的方向改变并长期维持。通过定量调查问卷用户研究的方法了解大学生群体的健康行为养成需求和对游戏化机制元素的中的偏好,根据用研结果并满足功能需求从未梳理出完整思维导图框架。结合DMC游戏化结构理论与用户需求总结出习惯养成场景角色化处理、量化数据反馈、挑战与奖励、社交互动四种具体大学生健康行为养成的游戏化设计方法,并应用在“习惯小镇”app设计中验证,最终通过可行性测试进行设计优化。针对大学生健康行为养成的游戏化设计,需要有效的将游戏机制、元素与大学生健康养成的需求结合,以满足游戏化设计的核心驱动力。从而帮助大学生更好理解自身健康行为养成和游戏化的价值,以形成积极健康的生活方式。本次设计将游戏化的方法及理论引入健康领域并用以促进行为设计,拓展了游戏化设计的应用领域,为游戏化在其他领域的应用提供经验,具有参考价值。