在儿童的成长过程中,儿童产品始终陪伴在儿童左右,扮演着重要的角色。儿童是一张白纸,而儿童产品可以给这张白纸涂上七彩的颜色。家长在选择儿童产品时除了要求儿童产品具备结构合理,色彩明亮,材料安全,功能性强之外还要求儿童产品需要具备一定的启蒙教育作。而源于大自然的仿生形态儿童产品迎合了家长的需求,儿童仿生产品可以拉近儿童与大自然之间的距离,让儿童更了解大自然,还可以使儿童在娱乐的同时发现大自然的神奇与奥妙,扩充儿童的知识量,在儿童与仿生产品互动的过程中可以开发儿童的智力,锻炼儿童的思维能力。随着时代的发展,越来越多的设计师与企业家将目光集中在儿童产品的仿生设计上来。我国二胎政策的放开导致我国儿童的数量会在2年时间内急剧上升,儿童产品的发展空间不可想象,而仿生形态儿童产品在经过市场与时间的考验之后正孕育出新一批的仿生理念与产品。论文首先对国内外的儿童产品仿生形态设计发展现状进行了理论性调查分析;第二章对儿童产品仿生应用的基本理论进行了了详细论述;第三章讨论了儿童产品仿生形态设计的方法;第四章是对现有的仿生形态儿童产品进行实例分析;第五章是在前面四章的基础上进行仿生形态儿童产品的设计实践;最后一章是对儿童产品仿生形态设计的发展趋势与展望进行了阐述。这篇论文正是在上述理论与外界环境的基础上展开的,旨在探究仿生形态设计在儿童产品上的应用原则和方法,得出一系列的结论并运用到新一轮的仿生设计生产实践中去。希望这篇论文可以对我国的仿生式儿童产品的发展具有积极推动作用,为儿童的成长发育贡献出自己的一份力量。