当今社会,新媒体信息技术飞速发展,也催生了新的社会交往方式。微信作为其中的佼佼者已经吸引了大批客户群,微信的交往已然成为了人们日常交往的延伸。尤其对于大学生来说,微信在其社会交往中起到了至关重要的作用。人们在交往中总是希望能把自己最好的一面展现出来,给他人留下好的印象,微信交往亦是如此,这个过程就叫做自我呈现。本文通过对大学生微信用户进行访谈以及微信内容的文本分析,试图展现大学生微信用户自我呈现的过程。研究发现,大学生微信用户的自我呈现可大致分为“角色塑造”、“前台表演”以及“印象管理”三个阶段,其中“角色塑造”及“前台表演”阶段是通过文字、图片、视频、网站链接等符号为媒体来体现的,“印象管理”阶段是通过用户与好友在微信群聊及朋友圈的互动中来实现的。在每一个阶段中都有其特定实施方法,但目的只有一个,就是为了实现理想化的“印象管理”。通过对微信自我呈现过程的研究,能够帮助我们理解自我呈现的意义以及青年大学生的内心需求,从而使网络思想政治教育工作的开展更具针对性。只有了解并迎合青年大学生微信自我呈现的过程,才能在更大程度上发挥青年学生在网络中的积极作用,通过对社会主流价值观的“点赞”和转发,使每一位大学生微信用户都能成为社会主流价值观的自觉传播者,以此使社会主义核心价值观呈现出雪崩式的传递方式。