“校园足球”背景下衡阳市小学足球联赛发展研究

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2009年教育部不仅和国务院联合成立了全国青少年校园足球工作领导小组,还与国家体育总局联合颁布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(2009)54号文件、《全国青少年校园足球活动实施方案》、《开展校园足球联赛》等一系列校园足球相关政策,现如今我国对足球进行了体制改革,要求重视发展足球中的规律,并根据我国足球的发展现状提出了“校园足球”的概念,且在全国范围内迅速实施试点,在实施发展校园足球的几年里,衡阳市也有不少学校成为我国青少年校园足球布局的试点学校。本次论文主要想对衡阳市小学校园足球联赛的开展近况及其问题进行调研与分析,从而提出衡阳小学校园足球联赛的优化发展对策,以促使衡阳市小学校园足球联赛能得到更好更规范的发展为目的。本文主要通过文献资料法、实地调查法和访谈法对衡阳市小学校园足球联赛进行调查与分析。通过调查分析发现,衡阳市小学校园足球联赛存在以下问题,开展联赛的运作制度不合理;参赛队员年龄限制过于严苛;衡阳市各区参赛学校分布不明确,较为混乱;衡阳市足球裁判的执法水平有待提高,无充足的后备人才培养;联赛的经费投入较少,资金投入的渠道过于单一;校园足球联赛氛围欠缺,赛事宣传意识薄弱;家长对小孩参加小学足球联赛的顾虑较多。通过调查分析提出优化发展衡阳市小学足球联赛的对策建议,需要完善开展联赛的运作制度,使衡阳市小学校园联赛得到全面发展;对参加联赛球员年龄的要求适当放宽,提高衡阳市小学校园足球联赛的全民参与度;将衡阳市区域划分进行进一步规范与界定,促进衡阳市各区足球联赛的规范与均衡发展;加强对衡阳市校园足球联赛裁判员的培训,丰富裁判员的执法经验,促进裁判员更好的发展;增加多方位的资金投入渠道;加强校园足球联赛文化建设,重视足球联赛品牌建设,提高人们对衡阳市小学校园足球联赛的关注度;加强家校联系,建立学生个人档案及时反馈学生实时情况。
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