21世纪初,现代战争形态逐步向信息化方向转变,卫勤保障观念、内容和方法适应这种变化,必然要改革现行卫勤教育训练体系;医学模式的转变,医学科技的迅猛发展,信息技术和现代管理理论在卫勤保障领域的不断渗透和应用,促进了现代战争卫勤保障理论的发展,为改革现行卫勤教育训练体系提供了必要条件。而我军军医大学现行卫勤教育训练的现状与外军存在一定差距,在内容、模式和课程体系等方面难以更好地满足素质教育和新型军事医学人才培养的需求,因此,需要对军医大学卫勤教育训练体系进行改革研究。 本课题从系统工程理论的角度,立足新军事革命条件下现代战争卫勤保障需求,从培养指挥与技术相结合的新型军事医学人才出发,运用文献调研、专家咨询、比较分析、Ridit分析、集值统计迭代等科学方法,研究、改革军医大学卫勤教育训练内容、模式、和课程体系设置,以期为我军卫勤保障教育训练的跨越式发展提供理论依据。全文共分五部分: 第一部分:概述。介绍本课题的立题依据、研究目标和内容、基本概念和定义、研究方法和系统分析框图。 第二部分:现状及分析。介绍了我军和外军院校卫勤教育训练现状,对我军军医大学卫勤教育训练进行了实践调查和分析。 第三部分:需求调查研究。通过对教育(管理)专家、卫勤干部和军事干部的调查,分析了新时期我军军医大学卫勤教育训练需求。 第四部分:改革方案的构建。在确立系统改革指导思想的基础上,对卫勤教育训练内容、模式和课程体系进行了改革研究,并提出了改革方案和措施。 第五部分:改革方案的综合评价和完善。由专家对我军军医大学现行卫勤教育训练体系和改革方案进行可行性综合评价和比较分析,并根据专家意见及建议完善改革方案。