大学生总体国家安全观教育研究——以S省为例

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总体国家安全观是由习近平总书记于2014年提出并逐渐完善的国家安全指导思想,是做好新时代国家安全各项工作、防范化解重大社会风险的根本遵循。大学生总体国家安全观教育是国民教育的重要内容。本文以S省为例,廓清S省大学生总体国家安全观教育的现状和存在的问题,分析原因并提出对策建议,力求对全国具有一定的参考意义。
  本论文共分四个部分,第一部分是大学生总体国家安全观教育概述,论述总体国家安全观的基本内涵和对大学生开展总体国家安全观教育的重大意义,为研究S省大学生总体国家安全观教育的具体情况做理论准备;第二部分是S省大学生总体国家安全观教育的现状,首先介绍了S省基本国家安全形势和S省大学生对国家安全的认知状态,其次从S省大学生总体国家安全观教育的内容、方式、成就等3个方面说明S省大学生总体国家安全观教育目前所处的现状;第三部分是S省大学生总体国家安全观教育存在的问题及原因分析,从法治意识、领导体制、高校配套和多元化意识形态等四个方面挖掘原因;第四部分是完善S省大学生总体国家安全观教育的建议,分别从发挥法律作用、发挥政府作用、发挥高校作用、培育社会氛围四个方面提供了对策建议,解决的是“怎么办”的问题。在本文中,笔者力求结合实际提出符合S省实际情况的公共对策和具有可操作性的公共措施,供各级各部门参考。
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