当前是我国实行科教兴国战略的重要时期,同时也是我国教育改革蓬勃发展的新时期,我国高校早期建造的建筑在功能和结构上都已经不能满足新时代的要求。在高校建筑中,教学楼建筑又是其重要的组成部分,它是教学、科研、传播先进思想的重要场所。高教事业的改革肯定会对占高校建筑比重最大的教学楼建筑产生全方位、多方面的影响,原有的教学楼建筑已不能满足当前教学的需求。然而盲目的拆除重建又是对资源的严重浪费,高校也应该承担起建设节约型社会的责任,同时高校传统的教学楼建筑又体现了校园的文化底蕴和场所精神。所以,对于那些不能满足现代教学需要的教学楼建筑进行更新改造成为了必然的趋势。论文主要以高校既有的,已不能满足当前教育需求,同时又具有一定历史文化价值的教学楼建筑为研究对象。从宏观的角度概述了我国教学楼建筑发展情况及现存问题,结合我国现代高校的发展特点,阐述了高校教学楼建筑更新改造的理论基础,较为系统的总结了教学楼建筑更新改造的内容、设计思想、改造价值及原则。本文主要以作者参与的理工大学八角楼改造实践为前提,以国内外教学楼建筑具体的改造案例为依托,从场所精神、物质空间、建筑技术三个方面,对教学楼建筑的更新改造进行了深入的探讨。从教学楼建筑的界面表层及空间深层来探讨更新改造中场所精神的传承与创新；从建筑的使用功能、空间组织、形式风格、体量组合及周边环境这些方面分析了教学楼建筑物质空间环境的塑造；从智能化应用、室内空间品质优化、结构安全性改良阐述了教学楼建筑改造中具体的建筑技术节能手段。最后,通过上述三个方面的具体改造分析,总结归纳出高校教学楼建筑更新改造的步骤、总方针、具体方法,并对更新改造的趋势进行展望。高校教学楼建筑更新改造中的设计方法会在实践中不断更新,本文对教学楼建筑更新改造的研究,主要希望能够对今后的更新改造研究提供一定得参考价值。