家庭学校这一个教育领域的概念对我国来说,还是比较新的一个描述方式。国内目前对这一领域的研究不多,大多数的研究还停留在对其成因、历史发展、存在的问题等方面,在实践问题上讨论甚少。本文的研究目的是分析家庭学校在弥补整个中国公共学校初等教育和中等教育方面的优越性,肯定家庭学校在中国发展的必要性和可行性,并且提出在中国推行家庭学校教育方式的具体实施方案。从理论意义上讲,本文丰富了国内关于家庭学校这种新兴教育方式的研究。从实际意义上讲,本文提出的具体实施方案具有很强的实践性。本文通过文献研究法,对家庭学校的概念、形成的原因、发展历史、国内外研究现状、教育成效和存在的问题进行了详细的讨论。另外,本文在文献研究法的基础上,使用问卷调查法和个案研究法,以实际数据和案例,分析了我国施行家庭学校教育方式的必要性和可行性。同时,本文用对比研究的方法,参考美国家庭学校发展的优缺点,以认可家庭学校教育方式在我国可推行为前提,对具体实施方案提出了一些构想,比如建议制定推行家庭学校教育方式的法律法规;推荐选择适合我国发展的折中型家庭学校类型;建议使用以经典教学法为主,梅森教学法和单元教学法为辅的家庭学校教学方法;建议制定学员和家长的阶段性测试,测试结果分级考评,并有相应处理办法;提出具体帮助学员融入社会生活的方案;提出学员成人后参加社会工作的衔接方案等等。