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本文以可持续发展和现代教育理论为指导，分析了黔江区可持续发展和黔江区环境教育的现状，提出了黔江区初中可持续发展教育的对策和建议，探讨了在初中化学教育中开展可持续发展教育的有关问题。 全文分四部分： 一、简述可持续发展和可持续发展教育基本理论。 二、黔江区可持续发展和黔江区初中环境教育现状分析。 三、从转变教育观念、实现教育公平、改革课程、改进教学方法等方面提出了黔江区初中可持续发展教育的对策和建议。 四、从为什么教、教什么、怎样教等方面探讨了在初中化学教育中开展可持续发展教育的有关问题。