【摘 要】
:
史达祖与蒋捷均为南宋词人,史达祖所处时期较蒋捷稍早,二者在词派归属上常被归为姜夔一派。历代词话词选评价中,对史、蒋二者多有同时提及与比较之处,且褒贬不一,词史地位之高下亦有所争议。及至现当代,对二者的研究逐渐深入,评价亦有较大变化,但是对二人词史地位之高下并无单独提及。本文通过对《梅溪词》与《竹山词》题材内容、艺术特色、传播状况进行比较研究,进而对史达祖与蒋捷二人的词史地位变化进行分析,做出较为客
论文部分内容阅读
史达祖与蒋捷均为南宋词人,史达祖所处时期较蒋捷稍早,二者在词派归属上常被归为姜夔一派。历代词话词选评价中,对史、蒋二者多有同时提及与比较之处,且褒贬不一,词史地位之高下亦有所争议。及至现当代,对二者的研究逐渐深入,评价亦有较大变化,但是对二人词史地位之高下并无单独提及。本文通过对《梅溪词》与《竹山词》题材内容、艺术特色、传播状况进行比较研究,进而对史达祖与蒋捷二人的词史地位变化进行分析,做出较为客观的评价。从题材内容来说,《梅溪词》与《竹山词》皆有一定数量的词作蕴含爱国情怀。《梅溪词》中的爱国之情多带有一种故国能复的期待,《竹山词》中的爱国之情却是一种没有转圜余地的凄绝无奈。除爱国题材外,《梅溪词》中咏物言情词多呈现出缠绵深密的情感,《竹山词》中则多表现为一种克制的凄然之感。从二者造词用语来看,《梅溪词》之清冷较《竹山词》稍浅,整体呈现为雅致工丽,《竹山词》一方面多用凄寒之语词,另一方面又呈现出曲化尚俗之特点,是比较复杂的。意象使用方面,二者有多种共同常用意象,诸如“风”“梅”等,但《梅溪词》中的意象所表达出来的情感深婉可感,《竹山词》中则是多为凄冷伶仃之意。二者词作风格的形成除了以上因素外,与他们共同对姜夔词与辛弃疾词的承袭,以及对其他不同类型作家及作品的承袭亦有一定关系。通过对《梅溪词》与《竹山词》的比较与分析可以看出,二者在艺术风格上各有千秋,《梅溪词》总体上呈现为婉丽凄清,《竹山词》则是淡泊凄然。词史地位的评价方面,通过对二人研究情况的定量分析可以发现,不同的时代背景,不同的接受者,《梅溪词》与《竹山词》的传播与接受有所不同,对二人词史地位的判定亦产生一定影响。宋元明清时期,《梅溪词》的传播热度及地位高于《竹山词》,但《竹山词》在近现代研究中亦有后起之势,不过就总体来说,梅溪之地位仍旧稍高于竹山。
其他文献
研究背景:十余年来,本课题组在中医药理论的指导下,对众多以川芎作为主药的复方进行研究,通过将众多中药主要成分与川芎嗪进行拼合,获得了近千余种具有生物活性的川芎嗪衍生物。通过PC12神经细胞模型、大鼠RSC96神经胶质细胞模型、大鼠大脑中动脉阻塞(MCAO)模型等相关实验,优选出具有神经保护作用的川芎嗪衍生物247(已申请国家专利)。现有研究资料表明,川芎嗪衍生物247神经保护作用针对性强,毒性低,
在对外汉语初级听力理解的过程中,学习者对语音材料的听力理解是背景知识与语言知识产生交互作用的结果。而图式则是存在于人记忆中的认知结构或知识结构,是个人对事物、人或环境的知识的认知结构,可以帮助人们简化现实、处理新的信息。所以图式理论对对外汉语初级听力教学有一定的指导作用。图式分为语言图式、内容图式、形式图式和策略图式等。信息处理模式分为自上而下模式、自下而上模式和相互作用模式等。通过教育实验法、有
青少年的心理健康尤其是情绪健康对其健康成长和社会适应都有着重要影响。但青少年时期却是个体生理和心理发展的“风暴”期,同时也是容易出现情绪健康问题的敏感期。在各种情绪问题中,孤独感尤其引起研究者的关注。孤独感不仅会影响青少年睡眠质量等生理健康方面,而且还可能提高青少年抑郁、焦虑等心理疾病的发病率。从长远来看,孤独感也不利于青少年积极的社会适应和良好的学业表现。本研究依恋(亲子依恋、同伴依恋)出发,并
泰勒管理思想指导下的科层管理模式,随着当今教育教学发展,暴露出诸多弊端,因此为改变学校发展缺乏活力,应课程管理政策改革、教师专业发展和现代管理理论的进步的要求,教师课程领导力的概念由此而生。本研究通过问卷调查、观察法和访谈法,以广西壮汉双语学校的212名教师为调查对象,针对本研究定义的课程理解能力、课程开发能力、课程执行能力和课程评价能力以及课程反思能力五维度进行调查,发现壮汉双语学校教师存在课程
近些年以来,职业教育越来越受到国家社会等各部门的关注与扶持,导致职业教育发展十分迅速。我国经济不断发展,国内企业规模壮大,新兴产业技术行业接连不断的崛起,不仅是国家希望发展职业教育,各行业对人才也不断提出了自己在发展过程中新的要求。职业教育一直是我国社会建设经济发展的主力军,为社会劳动力市场输送了大批高质量技术技能人才。本文以2019年1月制定的《关于职业教育改革实施方案》中的重点内容——“学历证
目的:本研究以高血压肾损害时肾脏局部RAS亢进及肾间质纤维化与肾小管上皮细胞凋亡具有相关性作为切入点,通过观察降压通络方对AngⅡ诱导的大鼠肾小管上皮细胞(NRK-52E)凋亡的影响,探讨降压通络方治疗高血压肾损害的肾功能保护机制,用于指导高血压肾损害的临床防治。方法:将42只SD大鼠随机分为3组,空白组18只、缬沙坦组12只、降压通络方组12只,连续灌胃给药7天后腹主动脉取血制备含药血清。体外培
学习投入指学生开始和执行学习活动时卷入的强度和情感的质量。近年来,学习投入作为国外的研究热点,也逐渐受到国内学者的关注。研究表明学生的学习投入正向预测其学业成绩。义务阶段的教育通常是研究者比较关注的领域,而初中在中小学阶段中扮演一个承上启下的过渡作用,提高该阶段学生的学习投入尤为重要。家庭在个体的发展过程中扮演着至关重要的角色,随着家校合作的兴起,父母成为子女学业得以成功的一重大资源,但如何为子女
近几年来,国家关于职业教育改革和职业教育信息化发展方面都出台了很多文件,都明确提出中等职业学校要加大校企合作力度进行职业信息化课程建设,以此培养具有企业行业需求的高技能综合应用型人才,同时随着生活水平提高,人们的出行间接促进了酒店的发展,这就需要更多高技能服务与高素质水平的人才。基于此背景下,影像化课程任务的开发与应用在中职教学中显得尤为重要。本研究将选题放在客房与服务管理的课程范围内,基于校企合
作为培养我国知识与技能型人才一线阵营的中职学校,应加强改善教育教学质量,提高课堂教学效果,达到人才培养效值的最大化。同时,在互联网+职业教育的背景下,传统的课堂教学模式明显已不能满足学生的个性化学习需求,以及线上学习不受时空限制的需要,传统教育教学模式也向混合式、移动式、互动式等新型的教学模式转变。因此,关于微信平台互动教学模式的探索越来越受到学者们的关注。本研究试图以微信平台作为技术支撑,把传统